【題目】一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】A、一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的氯化銅，開始氯化銅溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于零，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅和氯化鈉的質(zhì)量比為：135:117，反應(yīng)中溶液的質(zhì)量變小，但不會(huì)減少到零，完全反應(yīng)后，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液的質(zhì)量增加，氫氧化鈉達(dá)到飽和后，溶液的質(zhì)量不再改變，錯(cuò)誤；C、鋅和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅，開始時(shí)，固體的質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)后，隨鋅的加入，剩余固體的質(zhì)量仍然增加，錯(cuò)誤；D、氯化銅和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銅，反應(yīng)中氯化銀的質(zhì)量由零開始不斷增加，氯化銅完全反應(yīng)后，氯化銀的質(zhì)量不再增加，正確。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。
（1）綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機(jī)物的化學(xué)式是_____。
（2）將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（3）我國科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展，CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如圖：
①化合物（CH2）n中碳元素的化合價(jià)是_____。
②圖中有機(jī)物甲是汽油的主要成分之一，其化學(xué)式為_____；有機(jī)物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個(gè)通式CnHm，則m與n的關(guān)系為_____。
③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲組同學(xué)用以下裝置收集干燥的氧氣。(已知：無水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色)
(1)寫出圖中儀器名稱b____。
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中，證明裝置E中收集到干燥的氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(4)用裝置E用于收集氧氣，則將圖中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整，應(yīng)將____(填“左”或“右”)側(cè)導(dǎo)管應(yīng)伸至集氣瓶底部。
(5)證明裝置E中氧氣已集滿的操作是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一，該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（ ）
A. 甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3
B. 乙的相對分子質(zhì)量為32
C. 兩種生成物均為化合物
D. 生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。
（1）每 100 g 蓮藕中含有 16.2 g 糖類、0.9 g 蛋白質(zhì)、0.1 g脂肪，以及豐富的維生素 A、維生素 C 和鐵、鈣等元素。
①糖類的組成元素有_____。
②人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用_____。（填序號）
a．蛋清 b．乙酸鉛溶液 c．水
③下列食物中富含淀粉的是 _____。（填序號）
a．土豆 b．牛奶 c．豆油
④缺_____元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病。
⑤人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、礦物質(zhì)、水和_____。
⑥糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素中能為人體提供能量的有_____ 、_____和糖類。
（2）材料是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。
①地鐵的軌道建設(shè)需用大量鋼材。鋼材屬于_____（填字母）。
a．金屬材料
b．無機(jī)非金屬材料
c．有機(jī)高分子材料
②鋁合金有著廣泛的應(yīng)用。鋁合金的硬度_____鋁的硬度。（填“小于”或“大于”）。
③鋼錠能制成鋼絲，說明金屬具有_____性。（填“延展”或“導(dǎo)電”）
④車架表面噴漆防銹蝕的原理是_____ 。
（3）右圖是電解水的示意圖，電極 a 上產(chǎn)生的氣體是_____。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用 10%~20%的 NaCl 溶液選種。將 300 g 25%的 NaCl 溶液稀釋為 15%的 NaCl 溶液，需加水_____g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
A.
測定溶液的pHB.
稀釋濃硫酸
C.
檢查氣密性D.
熄滅酒精燈
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置。
（1）寫出用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式_____。
（2）若用A裝置制取氣體，需要滿足的條件是什么_____？
（3）實(shí)驗(yàn)室通過加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，甲烷不易溶于水且密度比空氣小，若選用C裝置收集甲烷，氣體應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）口進(jìn)入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】十三五期間，煙臺將建設(shè)大型海水淡化廠，綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，如圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用的海水的流程圖，據(jù)圖回答問題
（1）反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的_______不同進(jìn)行分離的方法。
（2）過程③是氨堿法制純堿的一個(gè)流程，需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質(zhì)是_______（寫化學(xué)式），該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，碳酸氫鈉在生活中的用途是_______。
（3）過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，而不采用冷卻熱飽和溶液方法，原因是_______。
（4）如果要充分利用海邊貝殼資源，過程⑤生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是_______。
（5）濃海水中Mg2+、SO42﹣、Ca2+，可用離子交換膜直接除去，若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42﹣、Ca2+，需要的三種離子依次是_______（寫離子符號）
（6）離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜，可以使帶特定電量的離子透過，過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點(diǎn)是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案，請回答有關(guān)問題:
[實(shí)驗(yàn)方案一]如圖1.
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。
(2)該方案的不足之處是_____________。(說出一點(diǎn)即可)
[實(shí)驗(yàn)方案二]如圖2、圖3.
圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中。
(1)觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(2)圖2、圖3采用對照實(shí)驗(yàn)的方法，變量只有一個(gè)，被控制的量有多個(gè)，請說出4個(gè)被控制的量_____________、_____________、_____________、_____________。
(3)若圖4中的小紙花上噴有_____________，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。
[實(shí)驗(yàn)方案三]如圖5
用長柄V形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。
(1)過一會(huì)兒后，從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，說明___________________。
(2)圖5中生成白煙的反應(yīng)為化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_________________。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]上述實(shí)驗(yàn)證明:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與__________________有關(guān)。(說出一點(diǎn)即可)
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