A) 聽(tīng)錄音，根據(jù)你所聽(tīng)到的內(nèi)容，圈出正確的圖片。(聽(tīng)兩遍)
1.A 2. B 3. A 4. B 5. A 6. B
A) 聽(tīng)錄音，根據(jù)你所聽(tīng)到的內(nèi)容，圈出正確的圖片。 (聽(tīng)兩遍)
1. Stand up. 2. Close the book.
3. Open the window. 4. This is “M”.
5. Clean the desk. 6. This is a robot.
題目來(lái)源：2016年聽(tīng)讀空間三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) > Unit 1 In class
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
D) 聽(tīng)錄音，補(bǔ)全下列短文。(聽(tīng)兩遍)
My name is John. I in Sydney. It's a beautiful in Australia. 丫ou can see the ，our kangaroos and koalas.The football games are very . People here welcome . Do you want to it?
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
B) 根據(jù)首字母提示完成短文，每空格填一詞。
Look at our class travel book of the c Beijing is Tom's favourite city. The w is sunny and windy. You’ll see the Summer Palace,the Bird's Nest and other interesting p .The roast Beijing duck is r nice. I like London best. You’ll see some great b there-—巳ig Ben,Buckingham Palace. . The English b is very famous in the world. You, II eat tomatoes,
b,sausages,drinks…
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
A) 閱讀下列短文，選擇適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，將其序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。
Many years ago there were 1in our city. We often see the 2 out of the chimney (煙囪) It made the city 3 Some people felt ill. They needed to see the doctor. People couldnM 4 in the street in the early morning,or they would get 5 . Today those factories 6 our city. The air becomes clean.
() 1. A. lots of rivers B. lots of factories C. lots of streets
() 2. A. black smoke B. dead fish C. much rubbish
() 3. A. very clean 巳.very messy C. very dirty
) 4. A. have a walk B. go to school C. go to hospitals
() 5. A. an earache B. a bad cough C. a backache
() 6. A. come to
B. go back to
C. are far (遠(yuǎn)) away from
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
c) .用方框里的單詞將下列對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整，注意大小寫(xiě)，每詞限用一次。
blackboard down this no class up |
Liu Tao ： Stand
Mr Green : Good morning,
Class ： Good morning,Mr Green.
Mr Green ： Sit . please. Now look at the .Whnt's ,Su Hai?
Su Hai : It's a rubber.
Mr Green ： ' It's a robot.
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
) 5. Tom wants to be a policeman in the future. He will .
A. read more books B. do more sport
C. go to cooking school
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
A) 根據(jù)情景，選擇合適的句子。
1. 你上學(xué)遲到了，會(huì)對(duì)老師說(shuō)：
A. I don't know. B. Come in,please.
C. I'm sorry.
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
讀一讀下面這個(gè)故事，看看Mike做得對(duì)嗎？最后的結(jié)果怎樣了呢？試著完成故事后的題目。
It's 8:00 in the morning. Mike is walking in the park. He sees a man walking on the grass. Mike says to him ,“Don’t walk on the grass. ” The man says ,“You’re right. But I'm the park keeper. I'm looking after the grass. ”
walk /wo：k/ 走，散步
park /pa:k/ 公園
man /msen/ 人，男人
grass /gra：s/ 草坪
look after 照看，料理
根據(jù)故事內(nèi)容，選擇正確的答案。
() 1. Mike想在草坪上堅(jiān)立一塊指示牌，該用哪個(gè)呢？
() 2. 故事中的man說(shuō)他自己是park keeper,這是什么職業(yè)？
A. 警察。
B. 公園管理員。
C. 游客。
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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
不一樣的鳥(niǎo)(bird)
同學(xué)們，如果讓你們說(shuō)出有關(guān)鳥(niǎo)的成語(yǔ)或神話(huà)，你們可能會(huì)想到“門(mén) 可羅雀”“鴉雀無(wú)聲”“精衛(wèi)填海”等。中國(guó)關(guān)于鳥(niǎo)的諺語(yǔ)，大多比較具體，
即比較具體地使用某種鳥(niǎo)來(lái)表達(dá)意思。而在許多的英國(guó)諺語(yǔ)中，并沒(méi)有 單獨(dú)地使用某種鳥(niǎo)，而是以“鳥(niǎo)”這個(gè)大的概念來(lái)形成諳語(yǔ)。
下面我們一起來(lái)讀一讀這些和bird有關(guān)的英語(yǔ)俗語(yǔ)和諺語(yǔ)吧。你 能否學(xué)會(huì)一兩句，并在生活中運(yùn)用嗎？
Come on!
1. a little bird told me...我聽(tīng)說(shuō)......(但我不告訴你我是怎么知道的)
2. a home bird喜歡待在家里的人
3. eat like a bird吃得很少，食量小
4. Kill two birds with one stone. —箭雙雕；一舉兩得。
5. Early bird catches the worm.早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。
6. Birds of a feather flock together.物以類(lèi)聚，人以群分。
7. Fine feathers make fine birds.人配衣裝馬配鞍。
8. A bird in the hand is worth two in the bush.雙鳥(niǎo)在林不如一鳥(niǎo)在手。
9. Each bird loves to hear himself sing.鳥(niǎo)兒都愛(ài)聽(tīng)自己唱。(自我欣賞)
10. Better be a free bird than a captive king.寧為自由鳥(niǎo)，不作被困王。
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