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在小學數學考試中，我們規定：85分以上的評定等級為“優秀”；76分---84分的評定等級為“良好”；60---75分的評定等級為“及格”；60分以下的評定等級為“不及格”．某校對六年級300名學生數學考試作一次調查，在某范圍內的得分率如圖4的扇形．則評定等級為“良好”以上的一共有多少人？

解：300×（25%+30%），
=300×55%，
=165（人）；
答：評定等級為“良好”以上的一共有165人．
分析：由扇形統計圖可知：評定等級為“良好”以上的人數所占的比例是25%+30%=55%，由此利用百分數的意義即可解答．
點評：本題考查扇形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，得到必要的信息是解決問題的關鍵．扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�

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620×5的積末尾有( )個0．

A.
3
B.
2
C.
1

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

一個長方體的長、寬、高都增加3cm，那么總棱長將增加________cm．

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直接寫得數．
0.5×100= 96.5÷100= 10-4.5= 101×25=
4.8÷4÷2= 0.28× $數學公式$ = 2.7× $數學公式$ = $數學公式$ +0.18=
19× $數學公式$ = 4× $數學公式$ ÷4× $數學公式$ = $數學公式$ -0.25= 10÷ $數學公式$ =
4+ $數學公式$ = 1÷ $數學公式$ = 9×（2+ $數學公式$ ）=

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

將三角形A向右平移4格，得到三角形B，再將三角形B向下平移5格，得到三角形C．請你畫出三角形B和C．

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求未知數X．
①40%X=4.2；　　　　　
②9X-1.8=5.4；　　　　
③ $數學公式$ X+ $數學公式$ X=25．

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小剛，小強兩人騎車的速度之比是15：13，如果小剛，小強分別由甲、乙兩地同時出發，相向而行，半小時后相遇；如果他們同向而行，那么小剛追上小強需要________小時．

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科目：小學數學 來源： 題型：單選題

64是16和8的

A.
公倍數
B.
因數
C.
最小公倍數
D.
無法確定

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

想一想
有兩個喜劇演員，他們和演出公司簽訂合同，設演員每年演出的場數是x場，第1種合同方式每次獲得的報酬是y₁元，第2種合同方式每次獲得的報酬是y₂元．y₁，y₂和x的關系如圖．
仔細看圖想想再填：
（1）當演出場次是場以下時，第一種合同方式獲得的報酬高．
（2）當演出場次是場時，兩種合同方式獲得的報酬相同．
（3）如果每年演出場次超過10場時，應選擇第種方式簽定合同．

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同步練習冊答案

直接寫得數． 0.5×100=	96.5÷100=	10-4.5=	101×25=
4.8÷4÷2=	0.28× $數學公式$ =	2.7× $數學公式$ =	$數學公式$ +0.18=
19× $數學公式$ =	4× $數學公式$ ÷4× $數學公式$ =	$數學公式$ -0.25=	10÷ $數學公式$ =
4+ $數學公式$ =	1÷ $數學公式$ =	9×（2+ $數學公式$ ）=

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練習冊

高中

初中

小學

620×5的積末尾有( )個0．

一個長方體的長、寬、高都增加3cm，那么總棱長將增加________cm．

直接寫得數．0.5×100=96.5÷100=10-4.5=101×25=4.8÷4÷2=0.28×=2.7×=+0.18=19×=4×÷4×=-0.25=10÷=4+=1÷=9×（2+）=

將三角形A向右平移4格，得到三角形B，再將三角形B向下平移5格，得到三角形C．請你畫出三角形B和C．

求未知數X．①40%X=4.2； ②9X-1.8=5.4； ③X+X=25．

小剛，小強兩人騎車的速度之比是15：13，如果小剛，小強分別由甲、乙兩地同時出發，相向而行，半小時后相遇；如果他們同向而行，那么小剛追上小強需要________小時．

64是16和8的

一個長方體的長、寬、高都增加3cm，那么總棱長將增加________cm．

求未知數X．
①40%X=4.2；　　　　　
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③ $數學公式$ X+ $數學公式$ X=25．

小剛，小強兩人騎車的速度之比是15：13，如果小剛，小強分別由甲、乙兩地同時出發，相向而行，半小時后相遇；如果他們同向而行，那么小剛追上小強需要________小時．