【題目】如圖，從邊長(zhǎng)是10的立方體中挖去1個(gè)小長(zhǎng)方體，則剩余部分的體積是（______），表面積是（______）。
【答案】910 660
【解析】
剩余部分的體積等于正方體的體積減去長(zhǎng)方體的體積，根據(jù)正方體的體積公式：V＝a3，長(zhǎng)方體的體積公式：V＝abh，把數(shù)據(jù)分別代入公式求出它們的體積差即可，剩余部分的表面積等于正方體的表面積加上長(zhǎng)方體的左右兩個(gè)面的面積，根據(jù)正方體的表面積公式：S＝6a2，長(zhǎng)方形的面積：S＝ab，把數(shù)據(jù)代入公式求出它們的面積和即可。
10×10×10－（10－4－3）×5×（10－4）
＝1000－3×5×6
＝1000－90
＝910；
10×10×6＋5×（10－4）×2
＝100×6＋5×6×2
＝600＋60
＝660；
答：剩余部分的體積是910，表面積是660。
故答案為：910；660
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是新建地鐵2號(hào)線的行駛路線圖。
（1）地鐵2號(hào)線由市醫(yī)院向北偏（______）（______）°方向行（______）到達(dá)中心廣場(chǎng)。
（2）由中心廣場(chǎng)向南偏（______）（______）°方向行（______）到達(dá)少年宮。
（3）市立小學(xué)在體育館（______）偏（______）（______）°方向（______）米處。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在踢毽比賽中，張敏和趙小珊各踢了5次，成績(jī)?nèi)缦卤怼?/span>
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。
張敏和趙小珊踢毽比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
張敏和趙小珊踢毽比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問題。
（1）張敏這5次踢毽的個(gè)數(shù)是一次比一次多嗎？踢得個(gè)數(shù)最多的是第幾次？
（2）趙小珊這5次踢毽的個(gè)數(shù)是一次比一次多嗎？踢得個(gè)數(shù)最多的是第幾次？
（3）張敏這5次踢毽的平均數(shù)是多少個(gè)？有哪幾次踢得個(gè)數(shù)超過了平均數(shù)？
（4）趙小珊這5次踢毽的平均數(shù)是多少個(gè)？有哪幾次踢得個(gè)數(shù)超過了平均數(shù)？
這幅統(tǒng)計(jì)圖還能說明什么問題？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是大寺小學(xué)六年級(jí)學(xué)生喜歡的球類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖，已知喜歡籃球的學(xué)生人數(shù)是75人。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
（1）這個(gè)小學(xué)六年級(jí)共有學(xué)生多少人？
（2）喜歡乒乓球的學(xué)生比喜歡羽毛球的多多少人？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】按要求畫一畫
（1）將下面的三角形放大，使放大后的圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比是2∶1。
（2）將下面的正方形縮小，使縮小后的圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比是1∶3。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
（1）10.25×
＋2.5%
（2）24×
（3）
×9.3＋9.3×0.25
（4）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】等底等高的圓錐比圓柱體積少（________），圓柱體積比圓錐大（________）倍。把一個(gè)圓柱削成最大的一個(gè)圓錐，削去部分占圓柱的（________），是圓錐的（________）倍。
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