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9．對第②段劃線句中的四個(gè)“中國”的理解，正確的一項(xiàng)（    ）

A．句中的4個(gè)“中國”，意思都相同。

B．句中的4個(gè)“中國”，前兩個(gè)意思相同，后兩個(gè)意思相同。

8．對第①段文字四個(gè)比喻句的理解，不正確的一項(xiàng)（    ）

A．“輕鳶剪掠”在文中的含義是比喻中國長詩比西洋的中篇詩還輕捷簡短。

B．“假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子”意在表明形式與內(nèi)容應(yīng)該完美地結(jié)合，詩體正是詩心的產(chǎn)物，適配詩心的需要。

C．“中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者”意在表明與西洋詩人比較，中國詩人只能創(chuàng)作篇幅短小的詩歌。

D．“我們要看得遠(yuǎn)些，每把眉眼顰蹙”意在表明簡短的詩并不妨礙悠遠(yuǎn)意味的表達(dá)。

7．愛倫?坡認(rèn)為“長詩”這個(gè)名稱壓根兒是自相矛盾的，其理由是（    ）

A．詩的“長”與“短”只能是相對的，不能是絕對的。

B．詩本來就應(yīng)該是非常含蓄的，詩風(fēng)亦當(dāng)如此。

C．應(yīng)該效法中國詩“言有盡而意無窮”的創(chuàng)作風(fēng)格。

D．詩本來就是一種非常洗練的文學(xué)形式，既然是“詩”，就不應(yīng)過“長”。

5．填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是（    ）

他好像在和這個(gè)世界比試        ，         ，       ，         ，         ，

           。誰更赤條條來去無牽掛，從而誰更能破罐子破摔。誰更無正義無邏輯無方向無心肝――只是，有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚呢？對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不        ，        ，         ？

①誰更無所顧忌，誰更無所關(guān)愛，誰更無賴，誰更無理，誰更無情，誰更無聊  ②誰更無賴，誰更無理，誰更無情，誰更無聊，誰更無所顧忌，誰更無所關(guān)愛  ③油然生愛，肅然起敬，悚然面對  ④悚然面對，肅然起敬，油然生愛

A．①④    B．②③    C．②④    D．①③

4．下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是（    ）

A．他不僅是社會(huì)的一員，同時(shí)還是宇宙的一員。他是社會(huì)組織的公民，同時(shí)還是孟子所說的“天民”。

B．這快樂恐怕不下于歷史學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家追溯某個(gè)王朝的演化史和自然界的興衰史所得到的樂趣。

C．這種美學(xué)思想，是獨(dú)創(chuàng)的寶貴的遺產(chǎn)，值得我們結(jié)合藝術(shù)的實(shí)踐來深入地汲取和理解，為我們從新的生活創(chuàng)造新的藝術(shù)形式提供借鑒和營養(yǎng)資料。

D．遠(yuǎn)征隊(duì)員們小心翼翼地察看了船體內(nèi)部，除了一片茂密的花叢外空無一物。

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一句是（    ）

A．孟子有時(shí)候被人稱為有“革命性”，這是因?yàn)閼?zhàn)國時(shí)代的動(dòng)亂，使他知道，只是恢復(fù)故態(tài)而不改頭換面是不能濟(jì)事的。

B．欣賞詩歌，期望能通過詩人的啟迪以引起共鳴式的感性的燃燒。所謂詩的作用和詩教，主要是指此而言。所謂詩的教育，也全在感情的潛移默化中進(jìn)行。

C．這個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女人身材瘦小，好動(dòng)而嚴(yán)肅。在她的一生中，從來沒有聽到她唱過歌。每天從清晨到深夜，她無所不至，好像到處能聽到她那印花布裙的柔和的趕咐聲。

D．但趙太爺以為不然，說這也怕要結(jié)怨，況且做這路生意的大概是“老鷹不吃窩下食”，本村倒不必?fù)?dān)心的；只要自己夜里警醒點(diǎn)就是了。

2．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）

①因?yàn)榧涌娨舶讶丝闯墒枪畔ＥD神話中______服苦役的西西弗斯，他命中注定要永遠(yuǎn)推一塊巨石上山。

②這種風(fēng)格既是美的，同時(shí)又能表現(xiàn)生活的真實(shí)，演員能用一兩個(gè)極______而又極典型的姿勢，把時(shí)間、地點(diǎn)和特定情景表現(xiàn)出來。

③隨著未來的科學(xué)進(jìn)步，我相信，宗教______教條____迷信，必將讓位于科學(xué)；可是人的對于超越人世的渴望，必將由未來的哲學(xué)來滿足。

A．終身  精練  以及/或      B．終生  精練  及其/或

C．終生  洗練  及其/和      D．終身  洗練  以及/和

1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且注音全對的一項(xiàng)是（    ）

A．“山陰道上，目不暇（xiá）接”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到我們渺小的心智與有限的感官無福消受這天賜的過多福址（zhǐ）嗎？

B．孟子開始游說（shuì）的時(shí)候，也正是商鞅受刑，蘇秦、張儀提倡合縱連橫之季。戰(zhàn)國七雄，已經(jīng)準(zhǔn)備長期的大廝（sī）殺。

C．但他即然有錯(cuò)，為什么大家又仿佛格外尊敬他呢？這可難解，穿鑿（záo）起來說，或者因?yàn)榘�Q說是趙太爺?shù)谋炯�，雖然挨（āi）了打，大家也還怕有些真，總不如尊敬一些穩(wěn)當(dāng)。

D．霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞的社會(huì)創(chuàng)造精神不久就煙銷云散了，他被磁鐵熱、天文計(jì)算、煉金夢以及想認(rèn)識(shí)世界奇跡的渴望逮（dài）住了心竅（qiào）。

20、（本小題滿分分）

解：

      2006學(xué)年第一學(xué)期期中杭州地區(qū)七校聯(lián)考