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青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的 （ ）
A．觀察 B．實驗 C．假設(shè) D．做結(jié)論
青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．觀察 B．實驗 C．假設(shè) D．做結(jié)論
青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同
學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的
A、觀察 B、實驗 C、假設(shè) D、做結(jié)論
青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇酸或堿顏色會發(fā)生改變。就這些同學(xué)的看法而言，應(yīng)屬科學(xué)探究中的( )。
A．實驗 B．假設(shè)
C．觀察 D．作出結(jié)論
青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ）
A、觀察 B、實驗 C、猜想與假設(shè) D、作出結(jié)論
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