某黑色物質可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇.小林同學為研究該黑色物質，設計如下方案（若有C存在，含量較少）：

【研究成分】小宇.小林同學分別設計的兩個實驗方案如下：小宇：黑色粉末

加稀鹽酸　　 ——　　　　　　　　　　　　　　 觀察溶液顏色

小林：黑色粉末（通入氫氣，并加熱）產物與白色硫酸銅接觸

試回答：

　 （1）小宇方案中證明有氧化銅的實驗現象是________ _________　　　　　 。

　 （2）小林方案中僅有氧化銅的實驗現象是____________________　 。

　 （3）以上兩個方案中，你認為哪個方案更好，理由是什么？

_______________________________________________________________________　　 （4）小新同學也設計了一個方案：直接將黑色粉末放在空氣中加熱，請你幫小新判斷一下是否可以　　　　　 （填行或不行），理由　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）溶液由無色變為藍色

　 （2）黑色粉末全部變為紅色粉末

　 （3）小宇的方案 安全。節能

　 （4）不行，因為沒有明顯的現象

30、（17分）6月5日是世界環境日，2005年世界環境日主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”，開發海洋，維持海洋的可持續發展是每個地球公民的神圣職責。請回答下面關于海洋的幾個問題：

【問題一】近年，我國沿海經常發生大面積的“赤潮”，造成養殖業重大損失。赤潮的發生主要是與因為藻類的瘋狂生長，與藻類瘋長的密切相關的元素是　 和　　 。（填元素符號）

【問題二】海水中資源豐富，含量最多的金屬陽離子是　　 （填符號），含量最多的分子是　　　 （填符號）。

【問題三】鹽場海水曬鹽的原理是　　　　 。

A、氯化鈉的溶解度受溫度影響較大

B、因氯化鈉溶解度受溫度影響不大，故采取蒸發水分的方法

（1）操作①的名稱是　　　　　　　 ，操作②的名稱是　　　　　　　 。

（2）A溶液是　　　　　　　　 ，B溶液是　　　　　　　 。（選擇合適序號填空）

a、NaOH 和Na₂CO₃　 b、KOH和 K₂CO₃　　 c、H₂SO₄　　 d、HCl

【問題四】經勘察，深海下含有豐富的“可燃冰”，可滿足人類1000年的能源需要。該物質是一種晶體，晶體中平均每46個水分子構建成8個籠，每個籠可容納1個CH₄分子或1個游離H₂O分子。若晶體中每8個籠只有6個容納了CH₄分子，另外2個籠被游離H₂O分子填充，則天然氣水合物的平均組成可表示為　　　　　　　　 。

A、CH₄?14H₂O　 B、 CH₄?8H₂O　

C、 CH₄?(23/3)H₂O　　 D、 CH₄?6H₂O　

【問題五】海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖，左側為海水，右側為經過一段時間后由左側經高分子膜滲透得到的淡水，該變化是

　　　　　 變化（填物理或化學）。

【問題六】如圖為某學生制作的一種家用環保型消毒液發生器：原理是電解飽和氯化鈉溶液，制得的消毒液有較強的殺菌能力，該反應是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H₂和Cl₂，請完成化學方程式。

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

請你幫該同學寫出實驗室用鐵和稀硫酸制取氫氣的化學方程式　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 該反應屬于基本反應類型中的

　　　　　 反應。

某同學從物質類別的角度構建了如“圖一”所示的知識網絡圖，借助網絡圖回答：

（1）寫出用酸和堿生成氯化鈉的化學方程式________．
（2）請把圖中①處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．
①是________．
（3）某小組嘗試做了“堿與非金屬氧化物”的反應實驗（實驗裝置見圖二）．
[實驗現象]氣球膨脹．
[實驗驗證]為了進一步驗證有無新物質生成，甲和丙兩位同學分別取少量的“圖二”中反應后的溶液于試管中，并按各自的實驗方案進行實驗．
1、甲同學向試管中滴入酚酞溶液，發現溶液變成紅色，證明有新物質生成．乙同學認為甲同學的結論不正確，他的理由是________．
2、乙同學提出新的驗證方案，請你幫助乙同學完成驗證報告．

步驟	現象	結論
向甲同學實驗后的溶液中滴加過量的稀鹽酸	有氣體生成、________________	氫氧化鈉與二氧化碳發生反應

3、丙同學向另一只試管中加入一定量的氫氧化鈣溶液，發現白色沉淀生成，證明生成了新物質．
4、丙同學將反應后的濾液倒入乙同學的廢液中，充分混合后無明顯現象．混合后的溶液中除含有酚酞外，還可能含有的溶質是：A　NaCl； B NaCl和CaCl₂； C________；D________．

某同學從物質類別的角度構建了如“圖一”所示知識網絡圖，借助網絡圖回答：

⑴寫出用酸和堿生成氯化鈉的化學方程式 　　　　　 。

⑵請把圖中①處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復。

①是　　 。

⑶某小組嘗試做了“堿與非金屬氧化物”的反應實驗（實驗裝置見圖二）。　　

【實驗現象】氣球膨脹。

【實驗驗證】為了進一步驗證有無新物質生成，甲和丙兩位同學分別取少量的“圖二”中反應后的溶液于試管中，并按各自的實驗方案進行實驗。

① 甲同學向試管中滴入酚酞溶液，發現溶液變成紅色，證明有新物質生成。乙同學認為甲同學的結論不正確，他的理由是　　　　　　　　　　　 。

②　　 乙同學提出新的驗證方案，請你幫助乙同學完成驗證報告。

③ 丙同學向另一只試管中加入一定量的氫氧化鈣溶液，發現白色沉淀生成，證明生成了新物質。

④丙同學將反應后的濾液倒入乙同學的廢液中，充分混合后無明顯現象。混合后的溶液中除含有酚酞外，還可能含有的溶質是：A NaCl ； B NaCl和CaCl₂ ； C 　　　　　 ；D　　　　　　　　　 。