25．在探究空氣中氧氣體積含量的實驗中.甲生設計了如下方案:在燃燒匙內盛過量紅磷.點燃后立即插入集氣瓶內.塞緊橡皮塞.待紅磷火焰熄滅.集氣瓶冷卻至室溫.打開彈簧夾. 水進入集氣瓶.回答下列問題: 【查看更多】

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛放紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾．（實驗裝置如右圖所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是

冒出大量的白煙

，

水倒吸進入集氣瓶，約占集氣瓶容積的五分之一

．
（2）由此實驗可知氧氣約占空氣總體積的1/5．由本實驗還可以推測氮氣的化學性質有

既不能夠燃燒也不支持燃燒

．
（3）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其造成偏差的原因可能是（要求答出兩種）：

裝置氣密性不好

，

紅磷量不足

．

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在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．（實驗裝置如圖所示）
回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是

白磷燃燒生成了大量的白煙

，

水沿導管進入集氣瓶

進入集氣瓶的水約占瓶內空氣體積的

1

5

進入集氣瓶的水約占瓶內空氣體積的

1

5

．反應的文字表達式是

磷+氧氣

點燃

五氧化二磷

磷+氧氣

點燃

五氧化二磷

．該實驗可以得出

空氣中氧氣約占空氣體積的

1

5

空氣中氧氣約占空氣體積的

1

5

的結論．
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：

裝置漏氣

紅磷的量不足

．
（3）丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？

不能，木炭燃燒生成了二氧化碳氣體，瓶內壓強不變

．
（4）該實驗還可以得出氮氣的兩點性質：

難溶于水

、

不支持燃燒

．

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在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾（實驗裝置如圖所示），回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是．
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：，．
（3）通過該實驗可以得出：空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣總體積的五分之一．除此之外還能得出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質__（填“活潑”或“不活潑”）的結論．

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在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾（實驗裝置如圖所示），回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是______．
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：______，______．
（3）通過該實驗可以得出：空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣總體積的五分之一．除此之外還能得出氮氣______（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質______（填“活潑”或“不活潑”）的結論．

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在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾（實驗裝置如圖所示），回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是______．
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：______，______．
（3）通過該實驗可以得出：空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣總體積的五分之一．除此之外還能得出氮氣______（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質______（填“活潑”或“不活潑”）的結論．

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