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良好生活習慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識的指導(dǎo)，下列習慣不利于中學(xué)生健康成長的是（ ）
A．均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)素
B．只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止“病從口入”
C．教室多開窗，保證室內(nèi)空氣流通，有充足的氧氣
D．不吸煙，以避免攝入有害物質(zhì)

良好生活習慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識的指導(dǎo)，下列習慣不利于中學(xué)生健康成長的是（ ）
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B．只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止“病從口入”
C．教室多開窗，保證室內(nèi)空氣流通，有充足的氧氣
D．不吸煙，以避免攝入有害物質(zhì)

良好生活習慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識的指導(dǎo)，下列習慣不利于中學(xué)生健康成長的是（ ）
A．均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)素
B．只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止“病從口入”
C．教室多開窗，保證室內(nèi)空氣流通，有充足的氧氣
D．不吸煙，以避免攝入有害物質(zhì)

良好生活習慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識的指導(dǎo)，下列習慣不利于中學(xué)生健康成長的是（ ）
A．均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)素
B．只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止“病從口入”
C．教室多開窗，保證室內(nèi)空氣流通，有充足的氧氣
D．不吸煙，以避免攝入有害物質(zhì)