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如圖所示，等體積的甲乙兩集氣瓶內充滿空氣，燃燒匙內分別盛有過量的紅磷和硫，點燃使其充分反應，冷卻至室溫，打開彈簧夾（不考慮二氧化硫的溶解性），出的現象的是（　　）

通過一年的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．通電分解水        B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀
D．分解過氧化氫      E．
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱  ①  ②；
實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是能夠吸水的濃硫酸，氣體應從（選填“a”或“b”）端導入．

請根據下圖所提供的儀器，按要求填空：
（1）寫出圖甲中儀器的名稱AD；
（2）實驗室制取氧氣需要選擇下列藥品中的（填序號）；A．大理石B．5%過氧化氫溶液C．稀鹽酸D．二氧化錳；
（3）組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有（填序號）；為能控制反應得到平穩氣流，可將儀器（“填序號”）換成（“填儀器名稱”）．小劉并對收集的氧氣進行了驗滿，方法是將，木條復燃，則收滿；其制氧氣的反應表達式為．若小劉的裝置氣密性好，操作都正確，在檢驗氣體時，帶火星的木條無論放在瓶低、瓶中、瓶口，木條都沒有復燃，則其可能原因是（寫一條）；
（4）若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水分，請在圖乙中將裝置補畫完整并標出進氣和出氣方向；
（5）實驗室若用右圖并用排水法收集氧氣，則要先在瓶中裝滿水，氧氣應從（“a”或“b”）導氣管進入．

如圖1是幾種常見的實驗裝置：
（1）指出儀器名稱：甲；乙；丙．
（2）如果用A型裝置制取氧氣，請指出該裝置的錯誤：①；②．
寫出該反應的符號或文字表達式．
a小明同學準備采用以下的步驟制取氧氣：A往試管中裝入高錳酸鉀B塞緊橡皮塞，固定在鐵架臺上C對準藥品部位加熱D用排水法收集氧氣E熄滅酒精燈F從水槽中取出導管，該同學缺少的步驟是，指出其中有兩處不妥處：，
分別可能造成的后果，．b用E裝置收集時，說明氧氣已收集滿的現象是．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應（填“向上”或“向下”）放在桌面上．c小明用他收集的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，發現集氣瓶底破裂，可能的原因，寫出該反應的表達式
（3）現欲制得干燥而純凈的氧氣，可采用圖2裝置：裝置A中，容器內盛有二氧化錳，從長頸漏斗中逐滴加入20%過氧化氫溶液．
①寫出裝置A中發生反應的符號或文字表達式：；
②裝置B中的藥品是濃硫酸，請猜想其作用是；
③林梅知道：在實驗室常用CaCO₃固體和稀鹽酸溶液混合制取二氧化碳氣體，則制取二氧化碳的發生裝置應選用；收集二氧化碳的裝置只能用C，不能用E，由此可知二氧化碳具有的性質為．