一年的化學學習，不但讓李麗學到了許多化學原理，更鍛煉了她的實驗操作能力．她曾為家人和朋友自制果味汽水．她自制各種果味汽水的方法是：在涼開水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸．
（1）她加入檸檬酸的目的是．
（2）朋友飲用這種汽水時，將瓶蓋打開，會有大量氣泡冒出，原因是．
（3）她自制的果味汽水中，還缺少人類維持生命和健康所需要的六大營養素中的和．
（4）在廚房中有食鹽和純堿兩種固體，通過化學的學習她認為可以用來進行鑒別．

一年的化學學習，不但讓李麗學到了許多化學原理，更鍛煉了她的實驗操作能力．她常為家人和朋友自制各種果味汽水．她自制各種果味汽水的方法是：在涼開水中加入白糖、果汁、小蘇打（NaHCO₃）和檸檬酸．
（1）她加入檸檬酸的目的是；
（2）朋友飲用時，將瓶蓋打開，會有大量氣泡冒出，原因是；
（3）朋友飲用汽水后，往往易打嗝，原因是．
（4）她自制的各種果味汽水中，還缺少人類維持生命和健康所需要的六大營養素中、．

一年的化學學習，不但讓李麗學到了許多化學原理，更鍛煉了她的實驗操作能力．她曾為家人和朋友自制果味汽水．她自制各種果味汽水的方法是：在涼開水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸．
（1）她加入檸檬酸的目的是 ．
（2）朋友飲用這種汽水時，將瓶蓋打開，會有大量氣泡冒出，原因是 ．
（3）她自制的果味汽水中，還缺少人類維持生命和健康所需要的六大營養素中的 和 ．