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化學是一門以實驗為基礎的自然科學．請根據下圖回答相關問題．

（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量．紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為，關于該實驗的下列說法中，正確的是（填字母）．
A．實驗時紅磷一定要足量          B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E．該實驗必須檢查裝置的氣密性
（2）乙圖為實驗室已收集滿的一瓶無色無味的氣體．（已知不是空氣），請你用學過的知識進行假設和猜想，并按要求將答案填寫在下表中．

假設和猜想	檢驗方法及操作	可能觀察到的現象及結論
該氣體可能是 氧氣 氧氣	把帶火星的木條伸入集氣瓶中 把帶火星的木條伸入集氣瓶中	木條復燃，該氣體是氧氣 木條復燃，該氣體是氧氣

（3）小紅利用丙圖進行探究實驗，并對觀察到的現象進行分析，得出了多個結論．
①蠟燭中含有氫元素，她依據的現象是．
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體，由此得出的結論是．
③小紅還能觀察到的現象，由此她得出的結論是．

根據課本中測定空氣中氧氣含量實驗回答下列問題：
（1）實驗時，燃燒匙里紅磷要過量，其目的是
（2）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該檢查
（3）這個實驗過程中，下圖能正確表示廣口瓶內氣體體積變化情況的是

（4）如圖1所示裝置也能粗略地測定空氣中氧氣的體積分數，玻璃管中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處，在白磷處微熱，可觀察到玻璃管內開始發生的現象：，實驗結束，恢復至常溫后，活塞應停在約cm處，與課本上的裝置相比，該裝置的優點是
（5）如圖2是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為．
②集氣瓶里預先裝進的水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻      b．液封導氣管末端以防氣體逸出     c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，下圖所示實驗是我們所熟悉的．

（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數．紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是．關于該實驗的下列說法中，正確的是（填字母序號）．
A．實驗時紅磷一定要足量                B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾            D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E．該實驗必須檢查裝置的氣密性
（2）同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系．如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液，與分別是鋅和稀鹽酸（已知：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu  Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑），測定結果不同的原因是
（3）如圖丙所示，某化學課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人，進行以下實驗：
①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸，可觀察到兩袖均變紅色；
②將“c”褲腿涂上蒸餾水；
③將紙人放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中；
④將紙人取出用熱寶加熱．
回答下列問題：
Ⅰ．解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因（用化學方程式表示）．
Ⅱ．步驟④中未看到兩袖有明顯變化，你認為其他部位可能觀察到的現象及原因是．