題目列表(包括答案和解析)
書面表達
一個美國中學生代表團將來你校交流學習，并與你校學生座談。請根據表格中的內容用英語寫一篇發言稿，介紹你校學生開展小組學習和自主學習（study by oneself）的情況。
| 學習方法 | 做法 |
| 小組合作學習 | 1.互相幫助；2.與他人合作；3.分享（share）他人觀點。 |
| 自主學習 | 1.合理安排時間；2.高效地(efficiently)學習；3.學習的主人(major roles)。 |
書面表達
一個美國中學生代表團將來你校交流學習，并與你校學生座談。請根據表格中的內容用英語寫一篇發言稿，介紹你校學生開展小組學習和自主學習（study by oneself）的情況。
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學習方法 |
做法 |
|
小組合作學習 |
1.互相幫助；2.與他人合作；3.分享（share）他人觀點。 |
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自主學習 |
1.合理安排時間；2.高效地(efficiently)學習；3.學習的主人(major roles)。 |
要求:1. 用上所有提示，可適當發揮；
2. 語言正確，行文流暢，書寫規范；
3．詞數：80左右。發言稿開頭已給出；
4．文中不能出現真實姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school.
Thank you.
書面表達
要求：1、按要求寫一篇短文，80字左右；
2、所給提示詞全部用上，包含圖示或提示的全部要點，并發揮你的想象力(但不要逐句翻譯成英語！)；
3．根據需要，使用正確的時態、語態等，敘事完整，內容充實，語言通順，書寫規范。
4．首句已給出，但不記入總字數。
李小虎沉迷于電腦游戲中，影響了學習。作為他的好朋友，你打算怎么幫他呢？
請用下面所給的提示詞寫一篇短文。
提示詞：give up concentrate on be(become)interested in
Li Xiaohu spent too much time playing computer games and fell behind others．________
| 學習方法 | 做法 |
| 小組合作學習 | 1.互相幫助；2.與他人合作；3.分享（share）他人觀點。 |
| 自主學習 | 1.合理安排時間；2.高效地(efficiently)學習；3.學習的主人(major roles)。 |
書面表達
要求：1、按要求寫一篇短文，80字左右；
2、所給提示詞全部用上，包含圖示或提示的全部要點，并發揮你的想象力(但不要逐句翻譯成英語！)；
3．根據需要，使用正確的時態、語態等，敘事完整，內容充實，語言通順，書寫規范。
4．首句已給出，但不記入總字數。
“地震無情，人有情”，大災之后，災區的小朋友們卻度過了他們終生難忘的一個“六一”兒童節！
請你仔細觀察下面的三幅圖，根據圖示內容以“A Special Children’s Day”為題，寫一篇短文。
提示詞：from disaster areas(災區) unforgettable(難忘的)
A Special Children’s DayChildren’s Day is a great day for all the children and also for the children from disaster areas!________
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