（Ⅰ）請你根據①中的面積寫出它所能說明的乘法公式．
（Ⅱ）如圖②（2）所示是2002年8月20日在北京召開的國際數學家大會的會標．它是由四個全等的如圖②（1）所示的直角三角形（每個直角三角形兩直角邊分別是a和b，斜邊長為c）與中間的小正方形拼成的一個大正方形．請你根據圖②（2）中的面積寫出它所能說明的等式，并寫出推導過程．

邊數為5的多邊形叫（    ），邊數為n的多邊形叫（    ）。

5、數軸上表示互為相反數a與-a的兩個點（　　）

26、數學課上，李老師出示了如下框中的題目．

小敏與同桌小聰討論后，進行了如下解答：
（1）特殊情況•探索結論
當點E為AB的中點時，如圖1，確定線段AE與的DB大小關系．請你直接寫出結論：AEDB（填“＞”，“＜”或“=”）．

（2）特例啟發(fā)，解答題目
解：題目中，AE與DB的大小關系是：AEDB（填“＞”，“＜”或“=”）．理由如下：
如圖2，過點E作EF∥BC，交AC于點F，（請你完成以下解答過程）
（3）拓展結論，設計新題
在等邊三角形ABC中，點E在直線AB上，點D在直線BC上，且ED=EC．若△ABC的邊長為1，AE=2，求CD的長（請你直接寫出結果）．