列方程（組）解應用題：“五•一”期間某校學生到相距學校10千米的“老年公寓”開展“獻愛心”活動，部分同學騎自行車從學校出發，20分鐘后另一部分同學乘汽車從學校出發，結果乘汽車的同學比騎自行車的同學提前10分鐘到達“老年公寓”．已知汽車速度是自行車速度的4倍，求兩種車的速度各是多少．

（2010•朝陽區二模）列方程（組）解應用題：“五•一”期間某校學生到相距學校10千米的“老年公寓”開展“獻愛心”活動，部分同學騎自行車從學校出發，20分鐘后另一部分同學乘汽車從學校出發，結果乘汽車的同學比騎自行車的同學提前10分鐘到達“老年公寓”．已知汽車速度是自行車速度的4倍，求兩種車的速度各是多少．

天津市奧林匹克中心體育場---“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內，某校九年級學生由距“水滴”10千米的學校出發前往參觀，一部分同學騎自行車先走，過了20分鐘后，其余同學乘汽車出發，結果他們同時到達．已知汽車的速度是騎自行車同學速度的2倍，求騎車同學的速度．
（Ⅰ）設騎車同學的速度為x千米/時，利用速度、時間、路程之間的關系填寫下表（要求：填上適當的代數式，完成表格）

	速度（千米/時）	所用時間（時）	所走路程（千米）
騎自行車	x		10
乘汽車			10

（Ⅱ）列出方程（組），并求出問題的解．