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將長勢、質量相等的玉米和小麥分別種植在質量相等的兩個小容器的完全培養液中，如下圖所示，天平處于平衡狀態。若用一個大型玻璃罩罩住此實驗裝置，幾天后發現天平開始向玉米一邊傾斜，造成質量不平衡的主要因素是

[     ]

 A．水
B．陽光
C．CO₂
D．礦質元素

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一、單項選擇題（有35小題，每小題2分，共70分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

C

D

B

C

C

B

B

C

C

B

C

D

D

C

A

C

D

C

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

C

B

B

A

C

C

B

D

A

A

D

D

B

D

B

B

A

二、非選擇題：（6道小題，共80分）

36．（9分）（1） （3分）A進行池塘內水毛茛的種群密度的取樣調查，計算出水毛茛的總生物量；B計算出小金魚的每尾的平均生物量； C按照20%的傳遞效率，計算出X=水毛茛總生物量×20%/小金魚每尾生物量

（2） （3分）固體培養基   絲狀    表現型是基因型與環境相互作用的結果（3分）

（3）

37．（11分）（1）綠地面積的逐漸減少，化石燃料的大量燃燒  // 溫室效應  （2）有些植物落葉，導致光合面積減少；//光照減弱，光合速率下降；//氣溫降低，光合速率下降（3）在5℃時，光合作用吸收CO₂的速率與呼吸作用釋放CO₂的速率相等   // 不顯示//呼吸作用速率大于光合作用速率（或異化作用大于同化作用）  （4）增施農家肥料；使用CO₂發生器 （5）C₄ //C₃

38．（20分）（二）實驗方法和步驟：（答案合理均給分）

（1）選取生長狀況一致的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測量并記錄長度（每個胚芽鞘切段長度應保持一致）；用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。（3分）

（2）：①選取處理過的燕麥胚芽鞘切段若干，并分成等量的ABC三組（每組十段）（3分）②取小瓶三個，編號123。1號瓶加入含一定量生長素的中性緩沖溶液2ml（適量）和A組材料，2號瓶加入不含生長素的弱酸性緩沖溶液2ml（適量）和B組材料，3號瓶加入與1號瓶等量生長素的蒸餾水2ml和C組材料，（5分）③培養相同的時間后觀察、測量，比較并記錄三組胚芽鞘切段的長度。（3分）

（三）（1）A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯，B組胚芽鞘切段伸長明顯，C組胚芽鞘切段伸長量與B組大致相當。（3分）（2）細胞壁被酸化的細胞很容易發生伸長生長，而細胞壁未被酸化的細胞生長不明顯，由此證明生長素是以酸化細胞壁的方式促進細胞伸長生長。（3分）其他合理答案也給分

39．（11分） （1）①腺嘌呤脫氧核苷酸變為胸腺嘧啶脫氧核苷酸。

②不一定     如不會改變氨基酸的種類  

（2）①丙酮酸激酶  ②基因突變（或隱性遺傳）  ③1/4 //避免近親結婚；進行遺傳咨詢；產前診斷。（2分）④基因治療（或遺傳工程，基因工程）    把健康的外源基因導入有缺陷的細胞中（3）線粒體

40．（15分）（1）互利共生（1分），豆科植物為根瘤菌提供有機物，根瘤菌為豆科植物提供氮（2分）（2）葉綠體（1分） d（1分） （3）具有大而無基粒的葉綠體（2分）（4）C₃（三碳化合物）（1分）  光照強度，溫度（2分）  丙酮酸（1分） （5）植物體細胞雜交（2分）  細胞的全能性（2分）  纖維素酶和果膠酶（2分） 聚乙二醇（1分）  流動性（1分）  高爾基體（1分）  動物血清，維生素（2分）

41．（14分） ⑴無性  有絲  ⑵CO₂→C₄→CO₂→C₃→（CH₂O）  維管束鞘  ⑶有的胚珠內的卵細胞和極核沒有受精，其果實不能發育  ⑷可以充分利用光能，從而提高光合作用效率；能夠保證通風良好，提高CO₂的含量，從而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土層，可以充分利用不同土層中的水和礦質元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破潰后，可以提高土壤含氮量（答到其中一點，即可得分）⑸植物蒸騰作用減弱，礦質元素運輸受阻。

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