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A．甲圖中外力做功多 B．兩圖中外力做功相同 C．乙圖中外力做功多 D．無法判斷【查看更多】

在“探究做功與速度變化的關系”實驗中，常用的兩種實驗方案如圖所示：甲通過重物提供牽引力，小車在牽引力作用下運動，用打點計時器測量小車的速度，定量計算牽引力所做的功，進而探究牽引力所做功與小車速度的關系；乙通過不同條數橡皮筋的作用下將小車彈出，用打點計時器測量小車的速度，進而探究橡皮筋對小車所做功與其速度的關系．

（1）針對這兩種實驗方案，以下說法正確的是

AC

：
A．甲可以只打一條紙帶研究，而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B．甲中需要平衡小車運動中受到的阻力，而乙中不需要平衡阻力
C．甲中小車質量必須遠大于所掛重物的質量，而乙中小車質量沒有特別的要求
D．乙方案中，換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放，橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長量為原來2倍橡皮筋所做的功是一樣的
（2）某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，0、1、2…7為紙帶上連續打出的點，打點計時器的電源頻率為50Hz．根據這條紙帶，可以判斷他在實驗中采用的方案是

乙

（選填“甲”或“乙”），實驗中小車失去外力后的速度為

1.75

m/s

（3）在做完上述實驗后，某同學想利用實驗甲的裝置來實現完成“驗證機械能守恒”的實驗，請你評價下該同學能否實現實驗目的，若能，請簡要說明原理，若不能請說明理由？

不能．因為摩擦力對小車做功，小車和重物組成的系統機械能不守恒

．

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甲、乙兩圖所示為分別垂直同一勻強磁場水平放置的兩個金屬框架，乙圖中除了多一個電阻為零、自感系數為L的線圈外，其余部分與甲圖相同，框架電阻不計．在水平拉力作用下，導體棒AB分別在甲、乙兩圖中的框架上從靜止開始以相同的加速度向右做勻加速直線運動，通過相同位移經過CD位置，不計導體棒AB與框架間的摩擦，則（）

A．甲圖中拉力做功多
B．乙圖中拉力做功多
C．導體棒AB經過CD位置時，甲圖中拉力的功率大
D．導體棒AB經過CD位置時，乙圖中拉力的功率大

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以下為探究恒力做功和物體動能變化關系的實驗．
（1）某同學的實驗方案如圖甲所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的買驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：
①
②
（2）要驗證合外力的功與動能變化的關系，除位移、速度外，還要測出的物理量有
（3）若根據多次測量數據畫出的W-V草圖如圖乙所示，根據圖線形狀可知，對W與V的關系作出的以下猜想肯定不正確的是    ．
A．W∝