小明的媽媽在某玩具廠工作，廠里規定每個工人每周要生產某種玩具140個，平均每天生產20個，但由于種種原因，實際每天生產量與計劃量相比有出入．下表是小明媽媽某周的生產情況（超產記為正、減產記為負）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增減產值	+10	-12	-4	+8	-1	+6	0

（1）根據記錄的數據可知小明媽媽星期三生產玩具個；
（2）根據記錄的數據可知小明媽媽本周實際生產玩具個；
（3）該廠實行“每日計件工資制”，每生產一個玩具可得工資5元，若超額完成任務，則超過部分每個另獎3元；少生產一個則倒扣3元，那么小明媽媽這一周的工資總額是多少元？
（4）若將上面第（3）問中“實行每日計件工資制”改為“實行每周計件工資制”，其他條件不變，在此方式下小明媽媽這一周的工資與按日計件的工資哪一個更多？請說明理由．

在學完“有理數的運算”后，實驗中學七年級各班各選出5名學生組成一個代表隊，在數學方老師的組織下進行一次知識競賽．競賽規則是：每隊都分別給出50道題，答對一題得3分，不答或答錯一題倒扣1分．
（1）如果㈡班代表隊最后得分142分，那么㈡班代表隊回答對了多少道題？
（2）㈠班代表隊的最后得分能為145分嗎請簡要說明理由？

在學完“有理數的運算”后，實驗中學七年級各班各選出5名學生組成一個代表隊，在數學方老師的組織下進行一次知識競賽。競賽規則是：每隊都分別給出50道題，答對一題得3分，不答或答錯一題倒扣1分（1）如果（二）班代表隊最后得分142分，那么（二）班代表隊回答對了多少道題？ 
（2） （一）班代表隊的最后得分能為145分嗎？請簡要說明理由。