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10、以下統計圖描述了九年級（1）班學生在為期一個月的讀書月活動中，三個階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時間的情況：

（1）從以上統計圖可知，九年級（1）班共有學生人；
（2）圖1中a的值是；
（3）從圖1，2中判斷，在這次讀書月活動中，該班學生每日閱讀時間（填“普遍增加了”或“普遍減少了”）；
（4）通過這次讀書月活動，如果該班學生初步形成了良好的每日閱讀習慣，參照以上統計圖的變化趨勢，至讀書月活動結束時，該班學生日人均閱讀時間在0.5～1小時的人數比活動開展初期增加了人．

20、以下統計圖描述了七年級（1）班學生在為期一個月的讀書月活動中、三個階段（上旬、中旬、下旬）日人均閱讀時間的情況：

（1）從以上統計圖可知，七年級（1）班共有學生人；
（2）活動上旬統計圖中a的值是；

（3）從活動上、中旬統計圖判斷，在這次讀書月活動中．該班學生每日閱讀時間普遍了．（填“增加”或“減少”）；
（4）根據以上統計圖的變化趨勢，至讀書月活動結束時，該班學生日人均閱讀時間在0.5-1小時內的人數比活動開展初期增加了人．

9、以下展示四位同學對問題“已知a＜0，試比較2a和a的大小”的解法，其中正確的解法個數是（　�。�
①方法一：∵2＞1，a＜0，∴2a＜a；
②方法二：∵a＜0，即2a-a＜0，∴2a＜a；
③方法三：∵a＜0，∴兩邊都加a得2a＜a；
④方法四：∵當a＜0時，在數軸上表示2a的點在表示a的點的左邊，∴2a＜a．

24、以下四個事件，事件A：投擲硬幣時，得到一個正面；事件B：在一個小時內，你步行可以走80千米；事件C：在一個裝有2個紅球，3個黃球和5個藍球的袋子中，球的質量，大小完全一樣，從中摸出一個球是黃球；事件D：若兩數之和是負數，則其中必有一數是負數．
（1）其中不可能的事件是，必然事件是．
（2）請你把相應事件的概率對應的字母A，B，C，D表示在下面的數軸對應的點上．