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(4)將成績頻率分布直方圖補充完整. 【查看更多】

為增強學生的身體素質，某校堅持長年的全員體育鍛煉，并定期進行體能測試，下圖是將某班學生的立定跳遠成績（精確到0.01米）進行整理后，畫出的頻數分布直方圖的一部分，已知從左到右4個小組的頻率分別是0.05，0.15，0.30，0.35，第5小組的頻數9。

（1）請將頻數分布直方圖補充完整；
（2）該班參加這次測試的學生有多少人？
（3）若成績在2.00米以上（含2.00米）的為合格，問該班成績的合格率是多少？
（4）這次測試中，你能肯定該班學生成績中位數各落在哪一小班內嗎？

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某中學舉行了一次演講比賽，分段統計參賽同學的成績，結果如下表：（分數均為整數，滿分為100分）請根據表中提供的信息，解答下列各題：

（1）參加這次演講比賽的同學共有________人；
（2）已知成績在91~100分的同學為優勝者，那么，優勝率為________；
（3）所有參賽同學的平均得分M（分）在什么范圍內？答：________；
（4）將成績頻數分布直方圖補充完整。

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七（3）班學生參加學校組織的“綠色奧運”知識競賽，老師將學生的成績按10分的組距分段，統計每個分數段出現的頻數，填入頻數分布表，并繪制頻數分布直方圖。

分數段（分）	49.5～59.5	59.5～69.5	69.5～79.5	79.5～89.5	89.5～99.5
頻數	a	9	10	14	5
頻率	0.050	0.225	0.250	0.350	b

（1）頻數分布表中a=___________，b=_____________；
（2）把頻數分布直方圖補充完整；

（3）學校設定成績在69.5分以上的學生將獲得一等獎或二等獎，一等獎獎勵作業本15本，二等獎獎勵作業本10本，已知這部分學生共獲得作業本335本，則一等獎和二等獎各多少人？

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某區從2300名參加初中畢業升學統一考試數學測試的學生中隨機抽取200名學生的試卷，成績從低到高按59～89、90～119、120～134、135～150分成四組進行統計(最低成績為59分，且分數均為整數)，整理后繪出如圖所示的各分數段頻數分布直方圖的一部分。已知前三個小組從左到右的頻率依次為0.25、0.30、0.35，

(1)第四組的頻數為________________，并將頻數分布直方圖補充完整；

(2)若90分及其以上成績為及格，則此次測試中數學成績及格以上(含及格)的人數約為多少？

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某區從2300名參加初中畢業升學統一考試數學測試的學生中隨機抽取200名學生的試卷，成績從低到高按59～89、90～119、120～134、135～150分成四組進行統計(最低成績為59分，且分數均為整數)，整理后繪出如圖所示的各分數段頻數分布直方圖的一部分。已知前三個小組從左到右的頻率依次為0.25、0.30、0.35，
（1）第四組的頻數為________________，并將頻數分布直方圖補充完整；
（2）若90分及其以上成績為及格，則此次測試中數學成績及格以上(含及格)的人數約為多少？

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