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試畫出如下圖所示實物圖的電路圖。

如下圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

（1）按要求連接實物圖；

（2）畫出相應(yīng)的電路圖。

如下圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
（1）  按要求連接實物圖；

（2）  畫出相應(yīng)的電路圖。

如下圖所示是小玲測量小燈泡的電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓是3.8V。

⑴請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整，要求導線不能交叉。

⑵閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移動到           端（填“左”或“右”）。

⑶進行實驗時，小玲閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近4.5V，然后她反復移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變。由此可見，發(fā)生故障的原因可能是           。（填寫一條原因）

⑷排除故障后，小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗，期中一組數(shù)據(jù)如圖所示，電流表示數(shù)為     ，電壓表示數(shù)為        ，小燈泡電阻為        。

（5）得出三組數(shù)據(jù)后，并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計算出三個相應(yīng)的電阻值，比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異，你認為產(chǎn)生這種差異的原因是                       。