課題一：與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究
（1）他們首先做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一、用手摸喉頭，發(fā)聲時(shí)，手在振動(dòng)
實(shí)驗(yàn)二、用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃發(fā)聲時(shí)，感覺(jué)手在振動(dòng)
實(shí)驗(yàn)三、打擊音叉，把發(fā)聲音叉的尖端接觸水面，激起水花
實(shí)驗(yàn)四、把刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng)發(fā)聲
（2）他們發(fā)現(xiàn)這些發(fā)聲物體的共同特征是：，物理學(xué)把這種由幾個(gè)現(xiàn)象得到一個(gè)共同結(jié)論的方法稱(chēng)為歸納法．
（3）音叉發(fā)聲振動(dòng)不易觀察到，通過(guò)激起水花將振動(dòng)放大反映出來(lái)，物理學(xué)上把這種方法稱(chēng)為．
（4）小玉發(fā)現(xiàn)，輕撥與重?fù)茕摮撸�鋼尺發(fā)出聲音的大小不同．他繼續(xù)用刻度尺探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，如圖所示．記錄的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
用力大小	小	大	較大
尺的振動(dòng)幅度	小	大	較大
尺拍打桌子的聲音	小	大	較大

（5）小馬發(fā)現(xiàn)他收集的數(shù)據(jù)有問(wèn)題，請(qǐng)你幫他指出來(lái)存在的問(wèn)題是：．
經(jīng)過(guò)改正后，他們得出了正確的結(jié)論：．
（6）小張發(fā)現(xiàn)塑料片快劃與慢劃發(fā)出聲音的高低不同．他選擇如圖A所示的器材進(jìn)一步探究，但忘記記錄現(xiàn)象了．請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)記載用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高．

（7）小馬等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？
針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
A．兩張課桌緊緊挨在一起．小麗輕敲桌面，小冬把耳朵貼在另一張桌子上．
B．兩張桌子拉開(kāi)，又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)
①小馬發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不同，其不同的地方是．得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證了其中猜想是正確的．
②探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：A、猜想假設(shè)；B、分析歸納；C、得出結(jié)論；D、實(shí)驗(yàn)研究；E、提出問(wèn)題．
你認(rèn)為小馬他們的后一次探究活動(dòng)依次采取的步驟是（填步驟前的英文字母）

如圖是測(cè)量“小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)（小燈泡上標(biāo)有“2.5 V“字樣）．已知電源是兩節(jié)新的干電池．
（1）圖甲中a表應(yīng)是______表，b表應(yīng)是______表；
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)按圖甲電路圖將圖乙連線(xiàn)完整；（原有導(dǎo)線(xiàn)不許改動(dòng)，導(dǎo)線(xiàn)不許交叉）



（3）如果線(xiàn)路連接完好，在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小燈泡亮一下又突然熄滅了，這種現(xiàn)象可能是什么原因造成的？（答出一種原因即可）______．
（4）排除故障后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為了測(cè)額定功率應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向______端移動(dòng)．（選填“A““B“）
（5）如圖表格是某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
電壓U/A	1.0	1.2	1.4	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4	2.6	2.8
電流I/A	0.21	0.22	0.24	0.25	0.26	0.28	0.29	0.30	0.31	0.32
電功率P/W	0.21	0.26		0.40	0.47	0.56	0.64	0.72	0.81	0.90
電阻R/Ω	4.8	5.5	5.8	6.4	6.9	7.1	7.6	8.0		8.8
燈泡亮度	亮度逐漸增強(qiáng)

將第三次實(shí)驗(yàn)的電功率值和第九次實(shí)驗(yàn)的電阻值填入表中的空格內(nèi)．
（6）根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，你認(rèn)為可能是什么原因造成燈絲電阻變化的？
（7）某同學(xué)根據(jù)小燈泡的規(guī)格“2.5V 0.3A”，計(jì)算小燈泡兩端電壓為1.6V時(shí)小燈泡的功率：R=

U額定

I額定

=

2.5V

0.3A

=8.33Ω，P=

U2

R

=

(1.6V)2

8.33Ω

=0.307W
另一同學(xué)則認(rèn)為，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)，可知電壓為1.6V時(shí)小燈泡功率P=0.4W．為什么兩人得出的結(jié)果不同呢？請(qǐng)分析其中的原因．