小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案：將質量相等的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．
（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調整固定的位置，再調整固定的位置（選填“A”或“B”）．
（2）下表是小明在探究過程中記錄的數據．由表格可知，小明是通過比較，來比較水和煤油的吸熱能力的．由表分析小明得出的結論是．

物質	次數	質量	升高的溫度	加熱時間
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.3	10	1
	4	0.4	10	2

小北塘同學探究“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取泡沫塑料和衛生紙兩種材料作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水以及細線、硬紙片、剪刀等器材．
他用以上器材做了兩個完全相同的硬紙外殼，實驗裝置如圖（a）所示，在燒杯和外殼之間均勻塞滿塞緊兩種保溫材料，將熱水倒入兩杯中，蓋好，讓水自然冷卻．根據實驗測得的數據繪得圖（b）所示“水溫與時間關系”的圖象．實驗過程中室溫基本不變．

請回答：
（1）為了比較兩種材料的保溫性能，你認為小北塘在實驗操作時，應注意哪些問題？（寫出兩點）
①；
②．
（2）根據實驗圖象提供信息，①和②哪種材料的保溫性能較好？
答：是．因為．
（3）、請再仔細分析圖象，你定能發現具有規律性的結論．
結論是：．
（4）、如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min；
結合本次探究，你認為方法的冷卻效果更好．