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22．在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中.小明和小亮用圖所示的器材進行實驗.(1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接.要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小.(2)小明把最后一根導線連接完畢后.看到電壓表和電流表立即都有較大示數.他在實驗操作中的兩處錯誤是和【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在測量阻值約為5Ω的定值電阻R_x的實驗中，小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗．

（1）用筆畫線代替導線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小．
（2）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數，他在實驗操作中的兩處錯誤是

和

．
（3）改正錯誤后，小明改變R_x兩端的電壓和電流．兩次測得的電阻值分別為R₁=5.1Ω，R₂=5.3Ω．第三次測量時．電流表的示數為0.5A，電壓表的示數如圖乙所示，則R₃=

Ω，實驗測得值應為R_x=

Ω．
（4）在某次實驗時，電壓表出現了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R₀和一個單刀雙擲開關．設計了如圖丙所示的電路．測量時．閉合S₁，將S₂撥到1．電流表的示數為I₁；將S₂撥到2，電流表的示數為I₂，小亮說待測電阻R_x=

I2?R0

．小明認真分析電路后發現小亮的設計不合理，原因是

．

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在測量阻值約為5Ω的定值電阻R_x的實驗中，小明和小亮用圖所示的器材進行實驗．
（1）用筆畫線代替導線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小．

（2）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數，他在實驗操作中的兩處錯誤是

連接電路時開關沒有斷開

和

沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置

．
（3）改正錯誤后，小明改變R_x兩端的電壓和電流．兩次測得的電阻值分別為R₁=5.1Ω，R₂=5.3Ω．第三次測量時．電流表的示數為0.5A，電壓表的示數如圖所示，則R₃=

5.2

Ω，實驗測得值應為R_x=

5.2

Ω．

（4）在某次實驗時，電壓表出現了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R₀和一個單刀雙擲開關．設計了如圖所示的電路．測量時．閉合S₁，將S₂撥到l．電流表的示數為I₁；將S₂撥到2，電流表的示數為I₂，小亮說待測電阻R_x=I₁/I_2?R₀．小明認真分析電路后發現小亮的設計不合理，原因是

由于滑動變阻器串聯在電路中，當S₂由l撥到2時，電阻兩端的電壓發生變化

．

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在測量阻值約為5Ω的定值電阻R_x的實驗中，小明用如圖甲所示的器材進行實驗，電源電壓保持不變．
（1）如圖甲所示，在圖中用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小．
（2）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數，他在實驗操作中的兩處錯誤是

連接電路過程中開關沒有斷開

和

滑動變阻器滑片沒有位于最大阻值處

．
（3）改正錯誤后，小明改變R_x兩端的電壓和電流．兩次測得的電阻值分別為R₁=5.1Ω，R₂=5.3Ω．第三次測量時，電壓表的示數為1.5V，電流表的示數如圖乙所示，則R₀=

5.0

Ω，實驗測得值應為R_x=

5.1

Q．
（4）若將圖甲中的電阻換為小燈泡，當滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電壓表與電流表示數的比值將

變大

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．