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A．與物體質量有關, 【查看更多】

物理學是探索的科學，物理學家們在科學之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創造了豐碩的精神財富和物質財富．自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領下，也進行了許多探究活動．以下幾項活動，你肯定參與過：A、探究琴弦的音調跟弦的長短、粗細、松緊的關系； B、探究聲音的產生時，將發聲的音叉接觸水面； C、探究液體蒸發的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關系；D、探究太陽光的組成．其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們分別是A和

C

它們所用的方法是

控制變量法

（選填“控制變量法、類比法、轉換法”）．

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物理學是探索的科學，物理學家們在科學之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創造了豐碩的精神財富和物質財富．自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領下，也進行了許多探究活動．以下幾項活動，你肯定參與過：A、探究琴弦的音調跟弦的長短、粗細、松緊的關系； B、探究聲音的產生時，將發聲的音叉接觸水面； C、探究液體蒸發的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關系；D、探究太陽光的組成．其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們分別是A和它們所用的方法是（選填“控制變量法、類比法、轉換法”）．

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物理學是探索的科學，物理學家們在科學之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創造了豐碩的精神財富和物質財富．自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領下，也進行了許多探究活動．以下幾項活動，你肯定參與過：A、探究琴弦的音調跟弦的長短、粗細、松緊的關系； B、探究聲音的產生時，將發聲的音叉接觸水面； C、探究液體蒸發的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關系；D、探究太陽光的組成．其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們分別是A和它們所用的方法是（選填“控制變量法、類比法、轉換法”）．

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物理學是探索的科學，物理學家們在科學之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創造了豐碩的精神財富和物質財富．自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領下，也進行了許多探究活動．以下幾項活動，你肯定參與過：A、探究琴弦的音調跟弦的長短、粗細、松緊的關系； B、探究聲音的產生時，將發聲的音叉接觸水面； C、探究液體蒸發的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關系；D、探究太陽光的組成．其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們分別是A和它們所用的方法是（選填“控制變量法、類比法、轉換法”）．

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下列有關物質密度知識的一些說法中，正確的是（　　）

A．密度是物質的特性之一，可用其來鑒別物質；

B．對同種物質而言，其質量與體積成正比，即

m1

m2

=

V1

V2

；

C．對不同種物質而言，當體積一定時，其質量與密度成反比，即

m1

m2

=

ρ2

ρ1

；

D．對不同種物質而言，當質量一定時，其體積與密度成反比，即

V1

V2

=

ρ2

ρ1

．

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