問:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度滑下.其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的 .(2)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同.但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn) 物體運(yùn)動(dòng)的表面越光滑.相同情況下物體受到的越小.因此物體運(yùn)動(dòng)的距離越長,并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論.運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用.它將 .著名的牛頓第一定律.也稱定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的.這個(gè)定律因?yàn)槭怯? 的方法得出.所以它用實(shí)驗(yàn)直接得出的. 【查看更多】

在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）讓同一小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了保證

小車進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同

．這種探究物理學(xué)問題的方法叫

控制變量法

．
（2）可觀察到小車在

木板

表面運(yùn)動(dòng)的距離最長，說明小車受到的阻力越

小

速度減小得越

慢

．
（3）可以推理得出，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受任何阻力的作用，它將

以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

．

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為了研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，做如下實(shí)驗(yàn)：同一輛小車，從斜面上同樣高的A處自由滑下，使它在三種不同的表面上分別停在如圖所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面時(shí)，小車在B處停下；在棉布表面時(shí)，小車在C處停下；在木板表面時(shí)，小車在D處停下）試問：
①為什么要用同一輛小車從同一斜面同樣高的位置自由滑下？

讓小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同

；
②小車在不同表面上前進(jìn)的距離不一樣，說明了什么？

同一小車當(dāng)阻力越大時(shí)，減速時(shí)移動(dòng)距離越短

；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推理得出什么結(jié)論？

當(dāng)物體在水平方向不受阻力時(shí)，保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

．

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如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答下列問題：
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始

速度

相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)距離的長短

來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大小．從而可以推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將

一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

．

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如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后，接著在材料不同的、足夠長的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們討論了一些問題，請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整：

（1）為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下？．
（2）為什么小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過的距離最遠(yuǎn)？．
（3）將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理，如果不受阻力小車做什么運(yùn)動(dòng)？__．

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如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后，接著在材料不同的、足夠長的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們討論了一些問題，請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整：

（1）為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下？______．
（2）為什么小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過的距離最遠(yuǎn)？______．
（3）將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理，如果不受阻力小車做什么運(yùn)動(dòng)？______．

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