在“探究并聯電路電流特點”的實驗中，小勇同學連接的電路如圖所示．
（1）連接電路前，開關應________；
（2）閉合開關后，觀察到燈L₁________，L₂________；（選填“亮”或“不亮”）
（3）通過分析電路連接情況，請指出圖甲中存在的問題是________
（4）請在原圖甲上只改動一根導線，符合L₁、L₂并聯，電流表A₁測干路電流，A₂測燈L₂的電流，開關控制所有用電器，并在虛線框內畫出改動后的電路圖．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）．

（5）電路更正后，小勇同學獲得實驗數據如下表，其中電流表A₂示數如圖乙，請將其示數填入表格空缺處：

干路電流/A	燈L1電流/A	燈L2的電流/A
0.28	0.14

于是得出結論：并聯電路中，干路電流是支路電流的兩倍．請你幫他分析，小勇所得的實驗結論合理嗎？并說明理由．________．

物理實驗室里有兩只小燈泡L₁、L₂，其中L₁上標有“6V 3W”，L₂上標有“9V 3W”的字樣，小聰、小明、小慧對這兩只燈泡接在同一個電路中的亮度進行了猜想：
小聰認為一定是L₁較亮，因為工作時通過L₁的電流大；小明認為一定是L₂較亮，因為L₂的額定電壓大；小慧認為一定是兩燈一樣亮，因為它們的額定功率相同．
為了驗證誰的猜想正確，他（她）們進行了如下實驗：
（1）將L₁、L₂兩燈按圖甲并聯接在6V的電源上，用電流表A₁、A₂分別測出通過兩燈的電流，填入圖表，同時觀察比較兩燈的亮度，發現L₁比L₂亮；
（2）將L₁、L₂兩燈按圖乙串聯接在6V的電源上，用電壓表V₁、V₂分別測出L₁、L₂兩端的電壓，填入下表，同時觀察比較兩燈的亮度，發現L₂比L₁亮．
請你根據圖乙所示的電路圖，用筆畫線代替導線，在圖丙中將V₂接入電路．

電表	A1	A2	V1	V2
示數	0.50A	0.22A	1.85V	4.15V

分析論證：
（1）圖甲中，兩燈電壓相同，通過L₁的電流較大，此時L₁的實際功率比L₂的大，所以L₁比L₂亮；
（2）圖乙中，________，所以L₂比L₁亮；
（3）由此可知，三位同學的猜想都是片面的，決定燈泡亮度的應是燈泡工作時的________．

給出如下圖所示的器材，請把它們組成電路．要求：①兩只電燈并聯；②用電流表A₁、A₂分別來測量電燈L₂中的電流和干路中的總電流．

請你將實物元件用鉛筆線連接起來，再畫出電路圖，請在電路圖中標出電流表的“＋”、“－”接線柱．