在做“測滑輪組的機械效率”的實驗中，小明和同學們測得如圖所示中甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同．

(1)實驗后小明想：對于同一個滑輪組，它的機械效率是否不變呢？經過思考后他認為：即使按如圖所示中甲那樣已繞好的滑輪組，機械效率也不是固定的．還應該與________有關，并用實驗證明了自己的猜想是正確的．你認為小明的實驗方法是：________．

(2)小明將自己所做的上述實驗告訴他的同學，大家探究的欲望更加強烈，大家認為：用滑輪組提升重物時，提升動滑輪所做的功是沒有用的，所以________也應該是影響滑輪組機械效率高低的主要困素．小明說：其實大家已測得甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同．就證明了這一點．

楊老師提醒同學們說：大家應該注意到，在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時，我們沒有考慮摩擦的因素．

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在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時，小明同學根據自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想；小華同學根據自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想．如下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖．
①小明同學為了完成他自己的探究應按______、______兩圖進行．
②若小明選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數據，請根據數據在所給坐標中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關系圖象．

N/N	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
F/N	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2

③根據圖象可以得出f與N的關系是______．
④小明和小華同學在實驗中都應使木塊做______運動．
⑤探究此實驗問題時，小紅設計了和他們不一樣的實驗，如圖實驗時只要拖動長木板讀出彈簧力計的示數，即可測出木塊和木板之間的摩擦力．小明和小華看了小紅的實驗后，認為小紅設計的實驗優于自己設計的實驗．對此你能說出其中的原因嗎？______．

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在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時，小明同學根據自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想；小華同學根據自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想．如下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖．
①小明同學為了完成他自己的探究應按

乙

乙

、

丙

丙

兩圖進行．
②若小明選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數據，請根據數據在所給坐標中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關系圖象．

N/N	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
F/N	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2

③根據圖象可以得出f與N的關系是

接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力大小與壓力成正比

接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力大小與壓力成正比

．
④小明和小華同學在實驗中都應使木塊做

勻速直線

勻速直線

運動．
⑤探究此實驗問題時，小紅設計了和他們不一樣的實驗，如圖實驗時只要拖動長木板讀出彈簧力計的示數，即可測出木塊和木板之間的摩擦力．小明和小華看了小紅的實驗后，認為小紅設計的實驗優于自己設計的實驗．對此你能說出其中的原因嗎？

木板不一定要做勻速直線運動（或彈簧測力計保持靜止，便于讀數）

木板不一定要做勻速直線運動（或彈簧測力計保持靜止，便于讀數）

．

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圖1所示是測量小燈泡電阻的實物連接圖，其中電源是三節新的干電池，燈泡額定電壓3.8V，燈絲正常發光時電阻約10Ω，變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）．

（1）用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路．要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右移動時，電路的電流減小．
（2）韋韋同學合理地連好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關試觸發現燈不亮，聰明的韋韋猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是滑動變阻器開路
C．可能是小燈泡短路
D．可能是電流表開路
現請你借助圖中的電流表和電壓表驗證韋韋同學的猜想，并將電壓表可能的示數填入下表空格處：

猜想	電流表示數/A	電壓表示數/V
如果A成立	0
如果C成立	0.45

（3）①假如電壓表“0-15V”量程已損壞，韋韋同學仍想測出小燈泡的額定功率，現請你幫她設計可行的電路圖（畫在方框內）．
②按新設計的電路圖調節滑動變阻器，使電壓表示數達到

 

V，小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖2所示，請填寫到下表中空格內，則小燈泡的電阻為

 

Ω．

（4）佳佳同學看了韋韋同學同學的實驗結果，交流了自己的想法，她認為在實驗中應改變接入電路的滑動變阻器的阻值，使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V，并得到相應的四組電流數據，如下表，請在圖3中畫出電流與電壓的圖象，通過圖象分析燈泡的電阻值，找出電阻有什么規律，并分析可能的原因．

次數	1	2	3	4
U/V	3.8	3.5	3.0	2.5
I/A		0.38	0.35	0.31

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一、選擇題(每小題2分，共30分)

1、C  2、C  3、B  4、D  5、D  6、A  7、C  8、B  9、B  10、D  11、B

12、B  13、C  14、D  15、D

二、填空題(每空1分，共20分)

16．ac  bd

17．勻速直線  變速直線(或加速直線)

18．音調  響度

19．光的傳播方向(或光路)  60

20．OC  OB  3  6

21．B  A  作用點  力的方向

22．乙  丁

23．(1)CF  D  (2)前

三、簡答題(共12分)

24．(6分)水底反射的光線由水進入空氣時在水面處發生了折射(2分)，進入空氣中的折射光線遠離了法線，人沿著折射光線的反向延長線看去，看到的是水底的虛像(2分)，像的位置比水底的位置淺，所以實際的溪水要比看到的深(2分)。

25．(6分)例：問：樹枝為什么變彎了?答：力使物體發生了形變

    問：圓木為什么被樹枝推開了?(3分)

    答：圓木受到了樹枝的推力，這個力改變了圓木的運動狀態。(3分)(其它合理答案均可)

四、作圖題(共12分)

26．(8分)甲圖4分(根據光的反射定律、平面鏡成像規律作圖均可)，乙、丙兩圖各2分。

27．(4分)大小、方向、作用點每錯一個扣1分。

五、實驗題(共16分)

28．(8分)每小題2分。

(1)一條直線

(2)10

(3)縮小

(4)虛  取下光屏，讓眼睛在光屏的一側透過透鏡

29．(8分)每小題2分。(1)甲  乙 

(2)如圖

(3)當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力與壓力成正比

(4)水平  勻速直線

六、計算題(共12分)

  已知、求、答占2分，每漏一個扣1分。沒有公式、沒有代入數值單位運算各扣1分

30．(6分)已知：V₁=14.4km/h=4m/s    t₁=8min=480s    t₂=8min+12min=20min=1200s

    求：V₂

    解：S₁=V₁t₁=4m/s×480s=1920m

    由題意知S₂=S₁

    V₂=S₂/t₂=1920m/1200s=1.6m/s

    答：小明步行的速度是1.6m/s

31．(6分)已知：m=5.0×10³kg  g=9.8N/kg  G₁=2.5×10⁴N  G₂=9.9×10³N

    求：n₁  n₂

    解：G=mg=5.0×10³kg×9.8N/kg=4.9×10⁴N

    n₁ =G/G₁=4.9×10⁴N/2.5×10⁴N=1.96≈2

    n₂=G/G₂=4.9×10⁴N/9.9×10³N=4.95≈5

    答：一輛汽車的載重量為2.5×10⁴N，用它最少2次能把質量為5.0×10³kg的煤運    完．如果用載重量為9.9×10³N的小車來運，一次運完最少需用5輛這樣的小車．