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7.如圖2所示的四個事例中.利用光的折射的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2008 初中物理中考模擬練習題八

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

1、下列四個單位中,屬于電量的單位是 (??)

2、首先發現電磁感應現象的科學家是 (??)

3、聲音的傳播 (??)

4、下列測量工具能直接測量物重的是 (??)

5、通常情況下,下列物體屬于絕緣體的是 (??)

6、人從平面鏡里看到的自己的像是 (??)

7、改變物體內能的方法 (??)

8、放在衣箱里的樟腦塊,時間長了會變小,這種現象屬于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是 (??)

10、某容器中裝有50厘米深的水,水對容器底的壓強是 [  ]

12、下面四組電阻,分別并聯以后的等效電阻最小的是 (??)

13、關于比熱,下列說法中正確的是 (??)

14、奧斯特實驗說明了 (??)

15、家庭電路中電流過大的原因,一是短路,二是 (??)

16、當溫度一定時,同一種材料制成的導體 (??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面勻速前進20米,推力對木箱做功 (??)

18、甲、乙兩臺機器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,則 (??)

19、甲、乙兩物體的質量之比是3∶2,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是8∶15,則甲、乙兩物體的比熱之比是 (??)

20、如圖1所示,木塊以5米/秒的速度沿水平地面勻速向右運動了10秒,木塊克服摩擦阻力做功1000焦,則作用在滑輪上的拉力F是(不計滑輪自重及滑輪與繩和軸的摩擦)?          [  ]

22、在圖3電路中,電源電壓一定,燈L的電阻恒為20歐,當滑動變阻器的滑片P位于中點時,伏特表的示數為2伏,安培表的示數為0.2安;當滑片P位于滑動變阻器的最右端時,伏特表的示數為 (??)

23、下列四種光學儀器,利用凸透鏡成像規律制成的是 [  ]

四、作圖題(共6分)

52、圖12中,物體A的長度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表測量并聯電池組兩端的電壓,請在圖16中按照電路圖用筆畫線將實物連接起來。(1分)

解題要求:(1)寫出依據的主要公式或變形公式;

 

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李明小組在“探究影響塑料刻度尺形變的因素”中選用一長50cm的刻度尺,將其一端固定在桌邊上,研究力的三要素,即力的大小、______和______對力的作用效果的影響.
(一) 實驗中,在研究力的大小對形變的影響時,李明在塑料尺的同一點、用手沿豎直向下方向施加不同大小的力.物理學中把這種研究問題的方法叫“控制變量法”,下列四個研究實例中,應用到這一方法的是
A.可從物體發生形變或運動狀態發生改變來判斷物體受到力的作用
B.探究壓力作用效果時,先保持受力面積相同研究壓力對作用效果的影響,再保持壓力不變研究受力面積對作用效果的影響
C.測量木塊受到桌面的摩擦力時,用彈簧秤沿水平方向勻速拉動木塊,彈簧秤的示數等于木塊受到的摩擦力
D.探究阻力對物體運動的影響時,根據實驗得出“小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長”的實驗事實,設想小車在絕對光滑水平面上運動,小車將一直做勻速運動
(二) 實驗中,李明發現沿豎直向下方向作用在同一點的力越大,塑料尺彎曲得越______(選填“大”或“小”).他們對這一現象產生了濃厚的興趣,課后用彈簧對“影響彈簧形變大小的因素”進行定量研究.對此研究問題他們提出以下猜想:
猜想1:彈簧形變大小可能跟外力的大小成正比;
猜想2:彈簧形變大小可能跟彈簧的橫截面積成反比;

(1)為驗證猜想1,李明應選用以下實驗器材中的哪些進行實驗 (______)
(A) 一根長約10cm的彈簧; (B) 幾個長度、橫截面積、制造材料均不相同的彈簧;
(C) 刻度尺; (D) 天平; (E) 量筒; (F) 鐵架臺; (G) 質量均為100g的小鉤碼7個.
(2)李明用如圖所示裝置驗證猜想1.他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼(每個鉤碼質量100g),并逐個增加鉤碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:(g=10N/kg)
鉤碼個數01234567
標尺刻度/10-2 m15.019.023.027.031.035.042.055.0
伸長量x/10-2 m0
①物理學中,常用“伸長量”來表示彈簧形變的大小,伸長量定義為彈簧受到拉力時的長度與自由伸長(即不受作用力)時長度的差值.根據伸長量的定義填寫上表中空格.
②根據所測數據,在坐標紙上作出彈簧伸長量x與拉力F的關系圖象.

③根據所測得的數據和圖象,能夠驗證猜想1嗎?請你利用實驗數據和圖象進行分析論證,寫出實驗結論.
(3)對李明提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出一個猜想.

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李明小組在“探究影響塑料刻度尺形變的因素”中選用一長50cm的刻度尺,將其一端固定在桌邊上,研究力的三要素,即力的大小、______和______對力的作用效果的影響.
(一) 實驗中,在研究力的大小對形變的影響時,李明在塑料尺的同一點、用手沿豎直向下方向施加不同大小的力.物理學中把這種研究問題的方法叫“控制變量法”,下列四個研究實例中,應用到這一方法的是
A.可從物體發生形變或運動狀態發生改變來判斷物體受到力的作用
B.探究壓力作用效果時,先保持受力面積相同研究壓力對作用效果的影響,再保持壓力不變研究受力面積對作用效果的影響
C.測量木塊受到桌面的摩擦力時,用彈簧秤沿水平方向勻速拉動木塊,彈簧秤的示數等于木塊受到的摩擦力
D.探究阻力對物體運動的影響時,根據實驗得出“小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長”的實驗事實,設想小車在絕對光滑水平面上運動,小車將一直做勻速運動
(二) 實驗中,李明發現沿豎直向下方向作用在同一點的力越大,塑料尺彎曲得越______(選填“大”或“小”).他們對這一現象產生了濃厚的興趣,課后用彈簧對“影響彈簧形變大小的因素”進行定量研究.對此研究問題他們提出以下猜想:
猜想1:彈簧形變大小可能跟外力的大小成正比;
猜想2:彈簧形變大小可能跟彈簧的橫截面積成反比;

(1)為驗證猜想1,李明應選用以下實驗器材中的哪些進行實驗 (______)
(A) 一根長約10cm的彈簧; (B) 幾個長度、橫截面積、制造材料均不相同的彈簧;
(C) 刻度尺; (D) 天平; (E) 量筒; (F) 鐵架臺; (G) 質量均為100g的小鉤碼7個.
(2)李明用如圖所示裝置驗證猜想1.他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼(每個鉤碼質量100g),并逐個增加鉤碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:(g=10N/kg)
鉤碼個數1234567
標尺刻度/10-2 m15.019.023.027.031.035.042.055.0
伸長量x/10-2 m       
①物理學中,常用“伸長量”來表示彈簧形變的大小,伸長量定義為彈簧受到拉力時的長度與自由伸長(即不受作用力)時長度的差值.根據伸長量的定義填寫上表中空格.
②根據所測數據,在坐標紙上作出彈簧伸長量x與拉力F的關系圖象.

③根據所測得的數據和圖象,能夠驗證猜想1嗎?請你利用實驗數據和圖象進行分析論證,寫出實驗結論.
(3)對李明提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出一個猜想.

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29、李明小組在“探究影響塑料刻度尺形變的因素”中選用一長50cm的刻度尺,將其一端固定在桌邊上,研究力的三要素,即力的大小、
方向
作用點
對力的作用效果的影響.
(一) 實驗中,在研究力的大小對形變的影響時,李明在塑料尺的同一點、用手沿豎直向下方向施加不同大小的力.物理學中把這種研究問題的方法叫“控制變量法”,下列四個研究實例中,應用到這一方法的是
A.可從物體發生形變或運動狀態發生改變來判斷物體受到力的作用
B.探究壓力作用效果時,先保持受力面積相同研究壓力對作用效果的影響,再保持壓力不變研究受力面積對作用效果的影響
C.測量木塊受到桌面的摩擦力時,用彈簧秤沿水平方向勻速拉動木塊,彈簧秤的示數等于木塊受到的摩擦力
D.探究阻力對物體運動的影響時,根據實驗得出“小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長”的實驗事實,設想小車在絕對光滑水平面上運動,小車將一直做勻速運動
(二) 實驗中,李明發現沿豎直向下方向作用在同一點的力越大,塑料尺彎曲得越
(選填“大”或“小”).他們對這一現象產生了濃厚的興趣,課后用彈簧對“影響彈簧形變大小的因素”進行定量研究.對此研究問題他們提出以下猜想:
猜想1:彈簧形變大小可能跟外力的大小成正比;
猜想2:彈簧形變大小可能跟彈簧的橫截面積成反比;

(1)為驗證猜想1,李明應選用以下實驗器材中的哪些進行實驗 (
A、C、F、G

(A) 一根長約10cm的彈簧; (B) 幾個長度、橫截面積、制造材料均不相同的彈簧;
(C) 刻度尺; (D) 天平; (E) 量筒; (F) 鐵架臺; (G) 質量均為100g的小鉤碼7個.
(2)李明用如圖所示裝置驗證猜想1.他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼(每個鉤碼質量100g),并逐個增加鉤碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:(g=10N/kg)
鉤碼個數 0 1 2 3 4 5 6 7
標尺刻度/10-2 m 15.0 19.0 23.0 27.0 31.0 35.0 42.0 55.0
伸長量x/10-2 m 0              
①物理學中,常用“伸長量”來表示彈簧形變的大小,伸長量定義為彈簧受到拉力時的長度與自由伸長(即不受作用力)時長度的差值.根據伸長量的定義填寫上表中空格.
②根據所測數據,在坐標紙上作出彈簧伸長量x與拉力F的關系圖象.

③根據所測得的數據和圖象,能夠驗證猜想1嗎?請你利用實驗數據和圖象進行分析論證,寫出實驗結論.
(3)對李明提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出一個猜想.

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李明小組在“探究影響塑料刻度尺形變的因素”中選用一長50cm的刻度尺,將其一端固定在桌邊上,研究力的三要素,
(1)即力的大小、___________和___________對力的作用效果的影響。
(2)(一)實驗中,在研究力的大小對形變的影響時,李明在塑料尺的同一點、用手沿豎直向下方向施加不同大小的力.物理學中把這種研究問題的方法叫“控制變量法”,下列四個研究實例中,應用到這一方法的是_______
A.可從物體發生形變或運動狀態發生改變來判斷物體受到力的作用
B.探究壓力作用效果時,先保持受力面積相同研究壓力對作用效果的影響,再保持壓力不變研究受力面積對作用效果的影響
C.測量木塊受到桌面的摩擦力時,用彈簧秤沿水平方向勻速拉動木塊,彈簧秤的示數等于木塊受到的摩擦力
D.探究阻力對物體運動的影響時,根據實驗得出“小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長”的實驗事實,設想小車在絕對光滑水平面上運動,小車將一直做勻速運動
(3)(二) 實驗中,李明發現沿豎直向下方向作用在同一點的力越大,塑料尺彎曲得越_________(選填“大”或“小”).他們對這一現象產生了濃厚的興趣,課后用彈簧對“影響彈簧形變大小的因素”進行定量研究.對此研究問題他們提出以下猜想:
猜想1:彈簧形變大小可能跟外力的大小成正比;
猜想2:彈簧形變大小可能跟彈簧的橫截面積成反比;
………
(4)為驗證猜想1,李明應選用以下實驗器材中的哪些進行實驗_______
(A)一根長約10cm的彈簧; (B) 幾個長度、橫截面積、制造材料均不相同的彈簧; (C) 刻度尺; (D) 天平; (E)量筒; (F) 鐵架臺; (G)質量均為100g的小鉤碼7個。
(5)李明用如圖所示裝置驗證猜想1.他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼(每個鉤碼質量100g),并逐個增加鉤碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數據列表如下:(g=10N/kg)
① 物理學中,常用“伸長量”來表示彈簧形變的大小,伸長量定義為彈簧受到拉力時的長度與自由伸長(即不受作用力)時長度的差值。根據伸長量的定義填寫上表中空格。
② 根據所測數據,在坐標紙上作出彈簧伸長量x與拉力F的關系圖像。
③根據所測得的數據和圖像,能夠驗證猜想1嗎?請你利用實驗數據和圖像進行分析論證,寫出實驗結論.
(6)對李明提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出一個猜想。

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一、選擇題(每小題2分,共30分)

1、C  2、C  3、B  4、D  5、D  6、A  7、C  8、B  9、B  10、D  11、B

12、B  13、C  14、D  15、D

二、填空題(每空1分,共20分)

16.ac  bd

17.勻速直線  變速直線(或加速直線)

18.音調  響度

19.光的傳播方向(或光路)  60

20.OC  OB  3  6

21.B  A  作用點  力的方向

22.乙  丁

23.(1)CF  D  (2)前

三、簡答題(共12分)

24.(6分)水底反射的光線由水進入空氣時在水面處發生了折射(2分),進入空氣中的折射光線遠離了法線,人沿著折射光線的反向延長線看去,看到的是水底的虛像(2分),像的位置比水底的位置淺,所以實際的溪水要比看到的深(2分)。

25.(6分)例:問:樹枝為什么變彎了?答:力使物體發生了形變

    問:圓木為什么被樹枝推開了?(3分)

    答:圓木受到了樹枝的推力,這個力改變了圓木的運動狀態。(3分)(其它合理答案均可)

四、作圖題(共12分)

26.(8分)甲圖4分(根據光的反射定律、平面鏡成像規律作圖均可),乙、丙兩圖各2分。

27.(4分)大小、方向、作用點每錯一個扣1分。

五、實驗題(共16分)

28.(8分)每小題2分。

(1)一條直線

(2)10

(3)縮小

(4)虛  取下光屏,讓眼睛在光屏的一側透過透鏡

29.(8分)每小題2分。(1)甲  乙 

(2)如圖

(3)當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力與壓力成正比

(4)水平  勻速直線

六、計算題(共12分)

  已知、求、答占2分,每漏一個扣1分。沒有公式、沒有代入數值單位運算各扣1分

30.(6分)已知:V1=14.4km/h=4m/s    t1=8min=480s    t2=8min+12min=20min=1200s

    求:V2

    解:S1=V1t1=4m/s×480s=1920m

    由題意知S2=S1

    V2=S2/t2=1920m/1200s=1.6m/s

    答:小明步行的速度是1.6m/s

31.(6分)已知:m=5.0×103kg  g=9.8N/kg  G1=2.5×104N  G2=9.9×103N

    求:n1  n2

    解:G=mg=5.0×103kg×9.8N/kg=4.9×104N

    n1 =G/G1=4.9×104N/2.5×104N=1.96≈2

    n2=G/G2=4.9×104N/9.9×103N=4.95≈5

    答:一輛汽車的載重量為2.5×104N,用它最少2次能把質量為5.0×103kg的煤運    完.如果用載重量為9.9×103N的小車來運,一次運完最少需用5輛這樣的小車.


同步練習冊答案
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