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在“測平均速度”的實驗中，小車在各位置對應的時間如圖所示，各段路程的測量也標在圖中，請你根據圖示完成下列表格：

小車通過AB段的時間t1（s）	小車通過AB段的速度v1（m/s）	小車通過BC段的時間t2（s）	小車通過BC段的速度v2（m/s）	小車通過AC段的時間t3（s）	小車通過AC段的速度v3（m/s）

根據測量可知：小車運動速度越來越，小車做運動．（填加速還是減速）

如圖所示，閉合開關S后，發現電燈L不亮．某同學用測電筆測試燈頭的兩接線處C、D，發現這兩處都能使測電筆的氖管發光，再用測電筆測零線B時不發光．那么可以判定故障是（　�。�

如圖，閉和開關S，發現燈不亮且熔絲未燒斷，用試電筆在A、B、C、D測試，發現ACD都能使氖管發光，只有B點氖管不發光，則故障是（　�。�

小敏和小倩在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示．

（1）該實驗是根據公式進行測量的；
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較（填“大”或“小”）；
（3）請根據圖中所給信息回答：s_AB=cm，t_BC=s，v_AC=m/s；
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測AC段的平均速度偏（填“大”或“小”）．