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請仔細閱讀下文，按要求回答問題。

人類的眼睛

人類的眼睛很像一架照相機。眼睛與照相機的不同之處是：

人的眼睛是通過調節晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦

距來獲得清晰的___________、縮小的__________像，如圖18所示；普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰。由眼睛的調節作用所能看清的最遠點，叫遠點，正常眼的遠點在極遠處。眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼的近點約距眼睛10cm。眼睛是人體的重要器官，長時間的用眼，比如看書，看電視、計算機，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發干。看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm。

(2)根據上文，你認為人的正常眼睛的觀察范圍是： 　　　 (填以下選項)。

A．0～10cm　 B．10cm～25cm　 C．10cm～極遠處　 D．0～25cm

(3)、全國中學生體質健康調研數據表明：中學生近視發生率約為55．22％，且急劇低齡化，圖19所示的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況的圖是　　　 ，能正確表示近視眼矯正方法的圖是　　　　

(4)、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱長度相當于像距，在全班同學照畢業照時，

攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機_____________同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應_____________照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”），使全班同學都能清晰的進入取景框中。

在“探究凸透鏡成像”的實驗中，請你和小明、小強和小芳一起完成有關探究：

（1）小明想探究凸透鏡成像規律：

①將凸透鏡正對平行光，當光屏移動到圖甲所示位置時，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝          cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在                            .如果實驗過程中出現像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應                                           .

③當蠟燭在丙圖所示位置時，在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像（虛/實）；若想得到一個清晰、縮小的實像，蠟燭應向（遠離/靠近）      凸透鏡的方向移動，同時光屏應向      凸透鏡的方向移動（遠離/靠近）

（2）小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的：

①分別采用不通的焦距做實驗，實驗得到的記錄如下表：

②比較實驗1、2和3可知，當被觀察的物體變近時，如果要使像距不變，焦距要變

    （大/小），這說明，人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書，引發近視，必須配戴     透鏡.

（3）小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理：

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如下表：

②分析表中數據可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越      (大/小)；像就越       (大/小)；

③下圖是小明站在同一位置用數碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙，請你根據實驗結果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.

在“探究凸透鏡成像”的實驗中，請你和小明、小強和小芳一起完成有關探究：

（1）小明想探究凸透鏡成像規律：

①將凸透鏡正對平行光，當光屏移動到圖甲所示位置時，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝         cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在                            .如果實驗過程中出現像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應                                           .

③當蠟燭在丙圖所示位置時，在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像（虛/實）；若想得到一個清晰、縮小的實像，蠟燭應向（遠離/靠近）      凸透鏡的方向移動，同時光屏應向      凸透鏡的方向移動（遠離/靠近）

（2）小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的：

①分別采用不通的焦距做實驗，實驗得到的記錄如下表：

②比較實驗1、2和3可知，當被觀察的物體變近時，如果要使像距不變，焦距要變

    （大/小），這說明，人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書，引發近視，必須配戴     透鏡.

（3）小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理：

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如下表：

②分析表中數據可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越      (大/小)；像就越       (大/小)；

③下圖是小明站在同一位置用數碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙，請你根據實驗結果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.

在“探究凸透鏡成像”的實驗中，請你和小明、小強和小芳一起完成有關探究：

（1）小明想探究凸透鏡成像規律：

①將凸透鏡正對平行光，當光屏移動到圖甲所示位置時，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝          cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在                             .如果實驗過程中出現像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應                                            .

③當蠟燭在丙圖所示位置時，在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像（虛/實）；若想得到一個清晰、縮小的實像，蠟燭應向（遠離/靠近）      凸透鏡的方向移動，同時光屏應向      凸透鏡的方向移動（遠離/靠近）

（2）小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的：

①分別采用不通的焦距做實驗，實驗得到的記錄如下表：

②比較實驗1、2和3可知，當被觀察的物體變近時，如果要使像距不變，焦距要變

    （大/小），這說明，人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書，引發近視，必須配戴     透鏡.

（3）小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理：

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如下表：

②分析表中數據可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越       (大/小)；像就越       (大/小)；

③下圖是小明站在同一位置用數碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙，請你根據實驗結果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.

在“探究凸透鏡成像”的實驗中，請你和小明、小強和小芳一起完成有關探究：

（1）小明想探究凸透鏡成像規律：

①將凸透鏡正對平行光，當光屏移動到圖甲所示位置時，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝          cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在                             .如果實驗過程中出現像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應                                            .

③當蠟燭在丙圖所示位置時，在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的      像（虛/實）；若想得到一個清晰、縮小的實像，蠟燭應向（遠離/靠近）      凸透鏡的方向移動，同時光屏應向      凸透鏡的方向移動（遠離/靠近）

（2）小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的：

①分別采用不通的焦距做實驗，實驗得到的記錄如下表：

②比較實驗1、2和3可知，當被觀察的物體變近時，如果要使像距不變，焦距要變

    （大/小），這說明，人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的           來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書，引發近視，必須配戴     透鏡.

（3）小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理：

①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如下表：

②分析表中數據可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越       (大/小)；像就越       (大/小)；

③下圖是小明站在同一位置用數碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙，請你根據實驗結果判斷照片甲是用鏡頭       (丙/丁)拍攝的.