小周同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)小車的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

		圖11

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：

（1）“較陡”時(shí)，做的有用功為_(kāi)________，總功為_(kāi)_______，機(jī)械效率為_(kāi)________。

（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)小周提出的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是：

________________________________________________________________________。

（3）如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變?

________________________________________________________________________。

小明同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)小車的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

斜面傾斜程度	小車重G/N	小車上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	小車移動(dòng)距離S/m	有用功W有/J	總功W總/J	機(jī)械效率η
較緩	10	0.1	3	1	1	3	33%
較陡	10	0.2	4	1	2	4
最陡	10	0.4	6	1	4	6	67%

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：
（1）“較陡”時(shí)，機(jī)械效率為_(kāi)_______．
（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)小周提出的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是：________．
（3）如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變？________．
（4）分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知：高度相同的斜面，越長(zhǎng)越________（填“省力”或“費(fèi)力”）；斜面在我們生活中的應(yīng)用有________（只寫出一條即可）．

小周同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)小車的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：

(1)“較陡”時(shí)，做的有用功為_(kāi)____，總功為_(kāi)____，機(jī)械效率為_(kāi)____。

(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)小周提出的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是：

(3)如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變?