（2012?開封一模）2012年實驗加試中，有一道小燈的亮暗程度與什么因素有關的練習題．小雷于是找來額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈泡，先后接在電源電壓恒為4.5V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．
（1）在連接電路時開關應，滑動變阻器的滑片應放在（選填“A”或“B”）端．
（2）請你用筆畫線代替導線，根據甲圖所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整．
（3）小雷連接電路后閉合開關，燈泡幾乎不發光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的、．（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（4）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續進行實驗．
①閉合開關后移動滑片，使燈泡發光，測出燈泡的相關物理量，記錄和計算結果如下表：

次數	電壓/V	電流/A 電流/A	實際功率/W	電阻/Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

②請將設計表格時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（5）小雷注意到燈泡的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，結合表中數據得出的結論是：它的實際功率越，小燈泡越亮．
（6）小雷在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈泡的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確，這種說法錯誤的原因是小雷忽略了對小燈泡電阻的影響．
②有同學用這些實驗器材來研究導體中的電流與電壓的關系，你認為還需要如何調整？

15、如圖，D是一個半導體二極管（發光二極管），電流只能從它的一端流向另一端，不能反向流動即單向導電性能．在如圖所示電路中，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為3V，S₁、S₂為單刀雙擲開關，D是二極管的符號，當S₁接1，S₂接4時，電壓表示數為3V，燈卻不亮，請你分析一下原因是 ．要使小燈泡正常發光，且不拆電路的情況下，應該將開關作 的處置．

（2013?南開區一模）小麗在進行“測量小電燈的電功率”的實驗時，實驗臺上給她提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干．

（1）小麗在試驗中電流表應該選擇的量程是．
（2）小麗連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內畫出該電路圖．
（3）閉合開關前小麗把滑動變阻器滑片的位置調到了C端．
（4）閉合開關后小麗發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的和．（只填寫序號）
A、小燈泡短路        B、小燈泡的燈絲斷了     C、小燈泡的燈座接觸不良   
D、電壓表的正、負接線柱接反         E、變阻器滑片放在了最小阻值處
（5）排除故障后，調節滑動變阻器測得如表所示的三組數據．則小電燈的額定功率為W．

試驗次數	1	2	3
電壓U/V	2.0	2.5	2.8
電流I/A	0.30	0.36	0.38