如圖，為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重4N：
（1）實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計，拉力大小為1.6N，若彈簧測力計向上移動21cm，則鉤碼上升的高度為cm，該滑輪組的機械效率為．
（2）若僅增加鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）分析一下此滑輪組的機械效率小于100%的原因，請寫出兩條：、．

（1）圖1中所測物塊的長度是______cm；（物塊的長度要求估讀）
（2）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的活動中，小紅按圖2（甲）所示進行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多，并且越用力，受壓感覺越明顯．小明的實驗如圖2（乙），他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯，且手指用力越大，形變越明顯．他們通過交流，得出的結論是：當壓力相同時，______，壓力作用的效果越明顯；當受力面積相同時，______，壓力作用的效果越明顯．
（3）某同學在實驗室里探究“影響浮力大小的因素”的實驗，圖3是其中的一次實驗情景．根據圖示可以知道，該同學這次操作的目的是：探究物體所受浮力大小與______的關系．
（4）圖4為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為______ N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動______ cm，該滑輪組的機械效率為______；若僅增加鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）．