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小明猜想“液體的密度p越大，其比熱容c也越大”。他查到了一些液體的密度值如下表。

由于不知道表中各種液體之間比熱容的大小關系，需要用實驗方法得到。

實驗器材：

鐵架臺（帶鐵圈），石棉網、溫度計、細線、火柴、燒杯、秒表、天平和砝碼（以上每一種器材數量足夠、規格相同）；火焰相同的酒精燈若干；密度表中所給出的各種液體足量。

實驗中，小明選取的三種液體分別是煤油、植物油和水。

（1）請完成以下實驗要求：

a.實驗原理是：        。

b.實驗中你準備測量哪個物理量來間接知道液體的比熱容大小？

c.實驗中要控制的變量是：液體的質量和       。

d.實驗中，怎樣操作才能使燒杯在單位時間內吸收的熱量都相等？

（2）如果測量的結果與小明的猜想相矛盾，則測出的三個物理量大小關系會有很多種，則測出的三具物理量大小關系會有很多種，請寫出其中一種。        。

（3）如果小明選取煤油、酒精和水這三種液體做實驗，會存在哪些問題？

二（3）班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”，為了節約能源，縮短加熱時間，老師提供的是初溫大約70℃左右的水。（9分）

（1）張軍同學紀錄了實驗過程中觀察到水沸前和水沸騰時的現象：如圖（甲）（乙）其中圖     是水沸騰前的現象。

（2）在水沸騰時用酒精燈繼續加熱，但水的溫度    。若移開酒精燈，盡管溫度計顯示溫度尚未下降，但     立即停止，這現象說明了液體沸騰要    熱。

（3）三位同學分別按照如圖（丙）所示的A、B、C三種方式讀數，其中正確的是     ，會使讀數偏小的是    。

（4）王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中，結果第   分鐘記錯了。

（5）由上表可知，當時的大氣壓       標準大氣壓。（選填“高于”或“低于”）

（6）李敏同學用同一個酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖7（丁）所示的a、b兩條圖線，實驗數據及繪圖都是正確的。試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是_______________。（一個即可）

二（3）班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”，為了節約能源，縮短加熱時間，老師提供的是初溫大約70℃左右的水。（9分）

（1）張軍同學紀錄了實驗過程中觀察到水沸前和水沸騰時的現象：如圖（甲）（乙）其中圖     是水沸騰前的現象。

（2）在水沸騰時用酒精燈繼續加熱，但水的溫度    。若移開酒精燈，盡管溫度計顯示溫度尚未下降，但     立即停止，這現象說明了液體沸騰要    熱。

（3）三位同學分別按照如圖（丙）所示的A、B、C三種方式讀數，其中正確的是     ，會使讀數偏小的是     。

（4）王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中，結果第    分鐘記錯了。

（5）由上表可知，當時的大氣壓        標準大氣壓。（選填“高于”或“低于”）

（6）李敏同學用同一個酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖7（丁）所示的a、b兩條圖線，實驗數據及繪圖都是正確的。試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是_______________。（一個即可）