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俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，得到爸爸的支持．小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗，用溫度計、數字聲級計（測量聲音強弱的儀器）分別測量鍋內水的溫度、鍋旁聲音的強弱．測量結果如表：
分析以上信息，可知燒水過程中，溫度為時響度最大．水的沸點是．

23、俗語說“響水不開，開水不響“，開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，得到爸爸的支持．小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗，用溫度計、數字聲級計（測量聲音強弱的儀器）分別測量鍋內水的溫度、鍋旁聲音的強弱．測量結果如下表：

水溫 t/℃	40	60	70	80	85	90	95
聲強 級/dB	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8
現象	無氣泡	有小氣 泡產生	少量氣 泡上升	上升氣 泡增多	大量氣 泡上升	水面有氣泡形成	更多小氣泡形成，水變渾濁	沸騰

水沸騰時，溫度計的示數如圖所示，請填寫表格中的空格．分析以上信息，可知溫度為時，響度最大．現在你對“響水不開，開水不響“這句話有什么新的理解？

俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，得到爸爸的支持．小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗，用溫度計、數字聲級計（測量聲音強弱的儀器）分別測量鍋內水的溫度、鍋旁聲音的強弱．測量結果如下表：

水溫t/℃	聲音強度/dB	現象
21	37.5	無氣泡
40	38	無氣泡
60	40.5	有小氣泡產生
70	43.4	少量氣泡上升
80	46.8	上升氣泡增多
85	52.9	大量氣泡上升
90	54.4	水面有氣泡形成
95	55.2	更多小氣泡形成，水變渾濁
99 99	52.8	沸騰

（1）水沸騰時，溫度計的示數如圖1所示，請填寫表格中的空格．
分析以上信息，可知溫度為時，響度最大．現在你對“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解？．
（2）實驗后，小明對小組同學提出這樣的疑問：如果不對水加熱，水會沸騰嗎？小組同學請教了物理老師，老師請同學們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學家所做的實驗：如圖2所示，在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放在連有抽氣機的密封玻璃罩中．用抽氣機從玻璃罩中抽氣，玻璃罩內氣體的壓強（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點（選填“升高”、“降低”或“不變”），冷水居然劇烈地沸騰起來；由此小組同學得出了結論：在不加熱的情況下，水沸騰（選填“能”或“不能”）．隨著時間的推移，實驗中更奇怪的現象發生了：水又不可思議地結冰了，對此現象，你的合理解釋是．

俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，進行燒水試驗，用溫度計、數字聲級計（測量聲音強弱的儀器）分別測量水的溫度、聲音的強弱，如圖所示裝置．

（1）該裝置中的錯誤之處是：；改正裝置錯誤后的測量結果如下表：

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
水溫/℃	2l	40	60	70	80	85	90	95	99	99 99	99 99
響度/dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8	52.8	52.8

（2）水加熱到18min時，溫度計的示數如圖，請將表格中括號內的數據補充完整．
（3）分析以上信息，可知溫度為時，響度最大．現在你對“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解？答：．
（4）請在如圖坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．
（5）實驗中小明實際測得水的沸點不是100℃，可能的原因是：
①．
②．