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（7分）如右圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過  來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察 .
來確定。在這里用到的物理研究方法是__法。

電磁鐵(線圈)	50匝			100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流 / A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘?shù)膫�(gè)數(shù)	5	8	10	7	11	14

 
(2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
①．比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結(jié)論是：。
②．比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6） 。
⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①．你對(duì)此猜想是：           ；
②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法：              。

（7分）如右圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過  來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察 .
來確定。在這里用到的物理研究方法是__法。

電磁鐵(線圈)	50匝			100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流 / A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘?shù)膫�(gè)數(shù)	5	8	10	7	11	14

 
(2)、右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
①．比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結(jié)論是：。
②．比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6） 。
⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①．你對(duì)此猜想是：           ；
②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法：              。

如圖13所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

⑴要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過                   來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察___________________                                    來確定。

電磁鐵(線圈)	50匝			100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流 / A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 /枚）	5	8	10	7	11	14

  ⑵、下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

①．比較實(shí)驗(yàn)中的1 2 3（或4 5 6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵線圈中的                          ；

②．比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，                        ；

⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”

①．你對(duì)此猜想是：             ；

②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法：