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①．利用上圖所示的裝置來探究求合力的方法，其中A是橡皮條、B是彈簧稱、C是細繩、D是白紙、E是木板、F是圖釘、此外還應配備_        ___

②．將下述實驗步驟按正確順序用數字排列應是_        ___

(1)在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示．

(2)只用一只測力計，通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣的位置．

(3)記下兩測力計讀數，描出兩測力計的方向．

(4)在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上P點，用兩條細繩連接在橡皮條的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細繩的連接點到達某一位置、并記下此位置．

(5)記下測力計的讀數F和細繩方向，按同一比例做出這個力的圖示．

(6)改變兩測力計拉力的大小和方向，重做兩次實驗，從實驗得出結論．

(7)探究這三個力的大小和方向的關系。

③．在實驗過程中要注意：

(1)細繩、彈簧秤應與水平木板保持_        ___

(2)彈簧秤伸長的方向與細繩要_        ___

Ⅰ．某物理課外小組想探究“帶風帆的玩具小車所受的阻力與運動速度的關系”，他們進行了以下實驗探究：

(1)猜想：

①f_阻與車的速度v無關     ②f_阻∝v      ③f_阻∝v²

(2)探究步驟

①將帶有風帆的玩具小車、己連接好電源的打點計時器和紙帶按如圖甲所示安裝在光滑傾斜的長木板上：②接通打點計時器電源(電源頻率f=50Hz)，使玩具小車從靜止開始加速運動，足夠長的時間后關閉打點計時器；③改變長木板的傾角，重復以上實驗，記錄實驗數據如下表所示：請你根據該小組的探究完成下列的問題：

 (Ⅰ)圖乙是傾角θ=10°的一條打點紙帶，通過計算完成表中對應的空白項。

(Ⅱ)通過觀察表中的實驗數據，試寫出傾角θ=60°時小車勻速運動的速度并填在表中對應的空白處。

   (Ⅲ)結論：在實驗誤差范圍內，通過對數據的觀察分析，玩具小車所受的阻力與運動速度的定性關系是                                    。

Ⅱ．“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”的實驗電路如圖所示，a、b、c、d是四種不同的金屬絲。

現有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規格如下表所示。

（1）電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號為C、B、D的金屬絲，則d應選上表中的_____________(用表中編號A、B、C、D、E、F表示)。

（2） 為測量某一種電阻絲單位長度上的電阻R₀，某同學利用一段帶有滑動片P且粗細均勻的電阻絲AB和下列器材做實驗：圖為某次測量電阻絲長度和直徑示意圖，甲圖為20等分的游標卡尺，讀數為        mm；乙圖為螺旋測微器，讀數為      mm。

其余器材如下：

A．電流表：500mA、4Ω；

B．電阻箱R^/：最大阻值99.9Ω，阻值最小變量為0.1Ω；

C．定值電阻R：阻值為1.2Ω；

D．電源：電動勢為6V，內阻r=0.4Ω；

E．開關S、導線若干。

     實驗時采用如圖所示電路（虛線框中電路未畫出），滑動片P與電阻絲接觸良好，且AP長記為L，其他導線電阻不計。改變電阻絲連入電路的長度L，分別測出通過電阻絲的電流值如下表：

根據測得的數據，該同學作出了電阻絲的圖象，如圖所示。

①請將實驗電路圖中虛線框中電路補充完整。要求：無論P滑至何處，電流表均安全，并且能盡可能準確地測出上表中的電流值。

②由圖像得出該電阻絲單位長度上的電阻R₀=______Ω/m。此時電阻箱R’連入電路的阻____ _Ω。

①．利用上圖所示的裝置來探究求合力的方法，其中A是橡皮條、B是彈簧稱、C是細繩、D是白紙、E是木板、F是圖釘、此外還應配備_        ___

②．將下述實驗步驟按正確順序用數字排列應是_        ___

(1)在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示．

(2)只用一只測力計，通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣的位置．

(3)記下兩測力計讀數，描出兩測力計的方向．

(4)在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上P點，用兩條細繩連接在橡皮條的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細繩的連接點到達某一位置、并記下此位置．

(5)記下測力計的讀數F和細繩方向，按同一比例做出這個力的圖示．

(6)改變兩測力計拉力的大小和方向，重做兩次實驗，從實驗得出結論．

(7)探究這三個力的大小和方向的關系。

③．在實驗過程中要注意：

(1)細繩、彈簧秤應與水平木板保持_        ___

(2)彈簧秤伸長的方向與細繩要_       ___