）水是生命之源，生活中凈化水的方法很多。
下圖是某同學制作的簡易凈水器：

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是          ；
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是                          ；
(3)如用右圖裝置凈化水，活性炭的作用是            。
(4)該農(nóng)戶得到的凈化水是混合物 ，原因是                    ；
凈化后是硬水還是軟水？我認為可用             來檢驗。長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，生活中通常采用           的方法。 
（5）下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答：

寫出標號儀器的名稱：a        ，b     __   ,C__________。
該圖中存在明顯三處的錯誤是：
①                                ；
②                                ；
③                         
(6)在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是             _；                  (要求寫出兩個方面的原因)。

）水是生命之源，生活中凈化水的方法很多。

下圖是某同學制作的簡易凈水器：

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：

河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水

(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是           ；

(2)能夠消毒、殺菌的步驟是                           ；

(3) 如用右圖裝置凈化水，活性炭的作用是             。

(4)該農(nóng)戶得到的凈化水是混合物 ，原因是                     ；

凈化后是硬水還是軟水？我認為可用              來檢驗。長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，生活中通常采用            的方法。 

（5）下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答：

寫出標號儀器的名稱：a        ，b     __   ,C__________。

該圖中存在明顯三處的錯誤是：

①                                ；

②                                ；

③                         

(6)在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是              _；                   (要求寫出兩個方面的原因)。

（1）向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置一段時間后，溶液逐漸變成紅色，此實驗主要說明分子的性質(zhì)是________．將所得溶液通過如圖A的簡易凈水器處理后，可得到無色溶液，由此說明活性炭可以吸附________物質(zhì)．
（2）利用右圖B裝置進行水的電解實驗，試管b中收集的氣體是________，反應的化學方程式為________，由此實驗說明水是由________元素組成的．