某校化學小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗．每次取樣方法如下圖所示：5種已知物的實驗記錄：

實驗過程	部分實驗現象
實驗1：加水溶解 取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色渾濁，試管底部有不溶物 洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞試液 向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液	洗衣粉、純堿：液體呈紅色 其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸 另取樣品，分別加入2mL稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面 水垢：有大量氣體逸出 食鹽、淀粉：均無氣體產生
實驗4：加碘水 另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍 其余物質：均不變藍

根據上述實驗記錄回答：該洗衣粉溶液顯______（填“酸性”、“中性”或“堿性”）．
（2）小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究．未知粉末的實驗記錄：

	實驗1 加水溶解	實驗2 加酚酞溶液	實驗3 加稀鹽酸	實驗4 加碘水
未知粉末實驗現象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌劑泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍

參照5種已知物的性質實驗，分析未知粉末的成分：
未知粉末中一定含有的兩種物質是______和______，還含有的第三種物質是______或______，請你設計檢驗第三種物質的實驗方案______．

從H、O、S、K四種元素符號中選取合適的符號寫出下列類別的各一種代表物的化學式：
（1）酸性氧化物______（2）可溶性堿______（3）含氧酸______（4）正鹽______．