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一、單項選擇題：在下列各題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。每小題2分，共66分。

1

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A

C

D

C

D

C

D

A

C

B

A

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A

C

B

A

B

C

B

C

B

A

B

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D

A

C

A

B

D

A

C

D

A

C

二、簡析題：本大題共3小題．每小題12分。共計36分。請運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，對所提問題進(jìn)行簡明扼要的分析和說明。共36分。

34．(1)要堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，（2分）用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，（2分）用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。（2分）（雙評誤差1分）

(2)矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，另一方面，特殊性離不開普遍性。因此，看問題要堅持矛盾普遍性和特殊性、共性與個性的具體歷史的統(tǒng)一。（3分）隨著社會主義文化的繁榮，人民精神需求日趨旺盛，人們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性、差異性明顯增強(qiáng)，必須要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮；建設(shè)社會主義核心價值體系也只有尊重差異、包容多樣，才能增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。（3分）（雙評誤差1分）

35．①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點。所以，較好的文化氛圍是形成較高的知識文化修養(yǎng)的重要途徑，但不是唯一途徑。（3分）②實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，實踐是認(rèn)識的唯一來源。形成較高的知識文化修養(yǎng)需要立足社會實踐。（3分）③人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)主動感悟文化熏陶的過程。（3分）④思想道德修養(yǎng)和知識文化修養(yǎng)相互影響又相互促進(jìn)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有利于知識文化素養(yǎng)。（3分）（雙評誤差2分）

36．（1）①物質(zhì)決定意識，一切從實際出發(fā)。“三鹿”事件造成了非常嚴(yán)重惡果，不僅危害了人民的健康，而且會引起國內(nèi)國際市場對中國制造的產(chǎn)品的信任危機(jī)，因此此次事件加速了《食品安全法》三審草案的出臺。（3分）②意識能夠能動地改造世界，正確的思想意識能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。要樹立正確的思想意識。《食品安全法》三審草案一再修改，能夠防止此類惡性事件的再次發(fā)生，促進(jìn)食品市場的健康發(fā)展。（3分）（如從其他角度分析，言之有理，酌情給分）（雙評誤差1分）

（2）①事物是普遍聯(lián)系的，要堅持聯(lián)系的觀點。食品市場的健康發(fā)展，是多方面因素共同作用的結(jié)果。（3分）②整體和部分相互聯(lián)系，堅持用整體的觀點看問題。食品市場的健康發(fā)展，要加強(qiáng)政府的責(zé)任，政府需要綜合運用經(jīng)濟(jì)、法律、行政等各種手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控。企業(yè)要加強(qiáng)行業(yè)自律，社會與公眾也應(yīng)該加強(qiáng)對食品行業(yè)的監(jiān)督。（3分）（雙評誤差1分）

三、探究題：本題18分。結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性提出解決問題的方案、策略等。

37．（1）①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，有利于提高勞動者素質(zhì)，拉動文化消費，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②當(dāng)今世界，文化在綜合國力中的地位和作用越來越突出。提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，有利于發(fā)展先進(jìn)文化，增強(qiáng)我國的綜合國力。③文化對人有著深遠(yuǎn)持久的影響。提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，有利于促進(jìn)農(nóng)民的全面發(fā)展。④良好的知識文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，有利于提升農(nóng)民的道德水準(zhǔn)，推動精神文明建設(shè)。（答到其中任意一點給2分，本題不超過6分。其他說法，言之有理，可酌情給分。）（雙評誤差1分）

（2）①生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)，生產(chǎn)力的變化和發(fā)展，遲早會引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。隨著生產(chǎn)社會化和市場化的發(fā)展，農(nóng)民專業(yè)合作社應(yīng)運而生。（2分）②生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。20世紀(jì)五十年代，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織形式，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（2分）③改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，改革的根本目的是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。改革是推進(jìn)中國特色社會主義各方面工作的強(qiáng)大動力。我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織形式演變的歷程說明了這一點。（2分）④人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會變革的主力軍。我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織形式都是中國農(nóng)民創(chuàng)造的。（2分）（其他說法，言之有理，可酌情給分。）（雙評誤差2分）

（3）有利于中學(xué)生培養(yǎng)自主合作和探究學(xué)習(xí)的能力；有利于堅持理論聯(lián)系實際，掌握科學(xué)的思維方法；有利于增強(qiáng)社會責(zé)任感；有利于增強(qiáng)實踐能力。（答到其中任意一點給2分，本題不超過4分）（4分）（雙評誤差1分）