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一天中對一名學生的體溫觀察了8次，得到如下表的數據

觀測序號i	1	2	3	4	5	6	7	8
觀測序號ai	36.2	36.5	36.5	36.6	36.7	36.9	37	37.2

在上述統計數據的分析中，一部分計算見如圖所示的算法流程圖（其中

.

a

是這8個數據的平均數），則輸出S的值是．

在回歸分析中，對于x，y隨機取到的n對數據（x_i，y_i）（i=1，2，…，n），樣本相關系數r具有下列哪些性質：
（1）|r|≤1；
（2）|r|越接近于1，x，y的線性相關程度越弱；
（3）|r|越接近于1，x，y的線性相關程度越強；
（4）|r|越接近于0，x，y的線性相關程度越強；
請將正確的序號寫出：．

為了讓學生更多的了解“數學史”知識，某中學高二年級舉辦了一次“追尋先哲的足跡，傾聽數學的聲音”的數學史知識競賽活動，共有800名學生參加了這次競賽，為了解本次競賽的成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數，滿分為100分）進行統計，統計結果見下表．請你根據頻率分布表解答下列問題：

（1）填充頻率分布表中的空格．（把結果填在相應的橫線上即可）
（2）在上述統計數據的分析中有一項計算見算法流程圖，求輸出的S的值．

18、某地區在高一年級學完《數學必修1》后進行評估測試．現從所有參加測試的全體學生中隨機抽取500名學生的試卷進行統計分析，就學生的成績制成頻率分布直方圖（如圖）．
（1）在這500名學生中，成績不低于80分的有多少人？
（2）設成績不低于60分為合格，求這次評估測試的合格率；
（3）估計這次評估測試的平均分．