(I) 求的解析式, 【查看更多】

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已知函數(shù)

（I）求的解析式；

（II）是否存在實數(shù)a，使得當(dāng)的最大值是―3？如果存在，求出實數(shù)a的值；如果不存在，請說明理由。

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（I）求函數(shù)f（x）=log₃（1+x）+

3-4x

的定義域；
（II）已知函數(shù)f（x）=ax²+bx+c且f（0）=0，f（1）=f（-1）=2，求它的解析式，判斷并證明該函數(shù)的奇偶性．

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（I）求函數(shù)f（x）=log₃（1+x）+

的定義域；
（II）已知函數(shù)f（x）=ax²+bx+c且f（0）=0，f（1）=f（-1）=2，求它的解析式，判斷并證明該函數(shù)的奇偶性．

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（I）求函數(shù)f（x）=log₃（1+x）+ $數(shù)學(xué)公式$ 的定義域；
（II）已知函數(shù)f（x）=ax²+bx+c且f（0）=0，f（1）=f（-1）=2，求它的解析式，判斷并證明該函數(shù)的奇偶性．

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（I）求函數(shù)f（x）=log₃（1+x）+

3-4x

的定義域；
（II）已知函數(shù)f（x）=ax²+bx+c且f（0）=0，f（1）=f（-1）=2，求它的解析式，判斷并證明該函數(shù)的奇偶性．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

（I）求函數(shù)f（x）=log₃（1+x）+ $數(shù)學(xué)公式$ 的定義域；
（II）已知函數(shù)f（x）=ax²+bx+c且f（0）=0，f（1）=f（-1）=2，求它的解析式，判斷并證明該函數(shù)的奇偶性．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

（I）求函數(shù)f（x）=log3（1+x）+的定義域；（II）已知函數(shù)f（x）=ax2+bx+c且f（0）=0，f（1）=f（-1）=2，求它的解析式，判斷并證明該函數(shù)的奇偶性．

（I）求函數(shù)f（x）=log₃（1+x）+ $數(shù)學(xué)公式$ 的定義域；
（II）已知函數(shù)f（x）=ax²+bx+c且f（0）=0，f（1）=f（-1）=2，求它的解析式，判斷并證明該函數(shù)的奇偶性．