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已知平拋物體運動在豎直方向做自由落體運動，在水平方向做勻速直線運動．某同學為了測定平拋運動的初速度．設計了如下實驗．實驗裝置如圖所示．實驗時先調整斜槽軌道，調節擋板到合適高度；并測出從O點拋出后其相對拋出點O的豎直距離（即小球下落的高度）y，在水平擋板上鋪上白紙，白紙上再覆蓋復寫紙．使小球從斜槽某一高度由靜止釋放，經過一段水平軌道后拋出，落在水平擋板上，由落點位置測出小球作平拋運動的水平位移x（即小球落在擋板上位置與拋出點O的水平位移）．然后依次均勻下移水平擋板的位置，讓小球從斜槽上由靜止釋放，并測出小球下落高度以及水平射程．該同學共進行了六次測量．
（1）在實驗操作時，為了確保小球做同一軌跡的平拋運動，必須調節斜槽的末端，控制小球從斜槽上由靜止釋放．
（2）為了測出平拋運動的初速度，該同學根據所測到的數據以y為橫坐標，以x²為縱坐標，在坐標紙上畫出對應的圖象，發現為過原點的直線．并測出直線斜率為k，已知當地的重力加速度為g．那么他所測得的小球作平拋運動的初速度v₀=．

在“研究平拋物體的運動”的實驗中：
（1）為使小球水平拋出，必須調整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是．
（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用來確定的．
（3）如圖1所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質接觸式開關S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發現位于同一高度的A、B兩球總是同時落地．該實驗現象說明了A球在離開軌道后．
A．水平方向的分運動是勻速直線運動
B．水平方向的分運動是勻加速直線運動
C．豎直方向的分運動是自由落體運動
D．豎直方向的分運動是勻速直線運動
（4）在“研究平拋物體的運動”的實驗中，記錄了如圖2所示的一段軌跡ABC．已知物體是由原點O水平拋出的，C點的坐標為（60，45），則平拋物體的初速度為v₀=m/s，物體經過B點時的速度v_B的大小為v_B=m/s．（取g=10m/s²）

在“研究平拋物體的運動”的實驗中：
（1）為使小球水平拋出，必須調整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是______．
（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用______來確定的．
（3）如圖1所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質接觸式開關S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發現位于同一高度的A、B兩球總是同時落地．該實驗現象說明了A球在離開軌道后______．
A．水平方向的分運動是勻速直線運動
B．水平方向的分運動是勻加速直線運動
C．豎直方向的分運動是自由落體運動
D．豎直方向的分運動是勻速直線運動
（4）在“研究平拋物體的運動”的實驗中，記錄了如圖2所示的一段軌跡ABC．已知物體是由原點O水平拋出的，C點的坐標為（60，45），則平拋物體的初速度為v₀=______m/s，物體經過B點時的速度v_B的大小為v_B=______m/s．（取g=10m/s²）