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A.在桌邊固定斜槽碰撞實驗器（即斜槽軌道），調整軌道末端成水平，并調整支柱高度，使兩球碰撞時，兩球心在同一高度；調整支柱的方向，使兩球碰撞后運動方向與一個球運動時的方向在同一直線上;?

B.用天平稱出兩球質量m_a和m_b;?

C.把白紙鋪在地面上，在白紙上記下重錘所指位置O，在白紙上鋪好復寫紙;?

D.任取一球a，讓其多次從斜槽軌道上同一高度處由靜止滾下，在紙上找出平均落點，記為P;

E.將另一球b放在支柱上，再讓a球多次從斜槽上同一位置滾下，找出兩球正碰后在紙上的平均落點，記為M和N;?

F.用米尺量出平均落點P、M、N到O點的距離OP、OM、ON;?

G.計算a、b兩球碰前總動量p₁=m_a×OP，碰后總動量p₂=m_a×OM+m_b×ON.比較p_a和p_b是否相等，得出實驗結論.

這個學生的實驗步驟中的錯誤和遺漏之處是：?

(1)______________________________；?

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(3)______________________________；?

(4)______________________________；?

(5)______________________________.?

科學研究表明：能量守恒和動量守恒是自然界的普遍規律，從科學實踐的角度來看，迄今為止，人們還沒有發現這些守恒定律有任何例外。相反，每當在實驗中觀察到似乎是違反守恒定律的現象時，物理學家們就會提高新的假設來補救，最后總是以有新的發現而勝利告終。如人們發現，在兩個運動著微觀粒子的電磁相互作用下，兩個粒子的動量的矢量和似乎是不守恒的。這時物理學家又把動量的概念推廣到了電磁場，把電磁場的動量也考慮進去，總動量就又守恒了，現將沿一定方向運動的光子與一個與一個原來靜止的自由電子發生碰撞，碰后自由電子向某一方向運動，而光子沿另一方向散射出去這個散射出去的光子與入射前相比較

A．速率增大              B．波長增大              C．頻率增大              D．能量增大

（6分）某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗，入射小球與被碰小球半徑相同。實驗裝置如下圖所示。先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止滾下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從 C處由靜止滾下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡。記錄紙上的O點是重錘所指的位置，M、P、N分別為落點的痕跡。釋放多次后，取各落點位置的平均值，測得各落點痕跡到O點的距離：OM=13．10cm，OP=21．90cm，ON=26．04cm。用天平稱得入射小球A的質量m₁=16．8g，被碰小球B的質量m₂ = 5．6 g。若將小球質量與水平位移的乘積作為“動量”，請將下面的數據處理表格填寫完整。（保留2位有效數字）