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如圖甲所示為測量電動機轉動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上，在電動機的帶動下勻速轉動．在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花打點計時器．
①請將下列實驗步驟按先后排序：．
A．安裝并調整電火花計時器與圓形卡紙的位置，使之能在圓形卡紙上打出清晰的點跡；
B．接通電火花計時器的電源，使它工作打點；
C．啟動電動機，經過一小段時間，使圓形卡紙的轉動穩定起來；
D．關閉電動機和計時器電源，拆除計時器，拆下圓形卡紙；
E．研究卡紙上打出的一段痕跡（圖乙），并測量必要的數據，即可求出w的測量值．
②要得到角速度w的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是；
A．秒表B．毫米刻度尺C．圓規D．量角器
③寫出w的表達式為：，并指出表達式中各個物理量的意義：；
④為了避免在卡紙連續轉動的過程中出現打點重疊，可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動．則卡紙上點跡的分布曲線不是一個圓，而是類似一種螺旋線，如圖丙所示．這樣處理對w的測量結果有影響嗎？．

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示．

（1）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．用天平測出m以及小車質量M，小車運動的加速度可直接用公式a=

mg

M

求出
（2）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a-F關系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：圖1原因：；圖2原因：．

長為6L、質量為6m的勻質繩，置于特制的水平桌面上，繩的一端懸垂于桌邊外，另一端系有一個可視為質點的木塊，其質量為15m，如圖所示．木塊在AB段與桌面無摩擦，在BE段與桌面的動摩擦因數為μ，勻質繩與桌面的摩擦可忽略．初始時刻用手按住木塊使其停在A處，繩處于繃緊狀態，AB=BC=CD=DE=L，放手后，木塊最終停在C處．桌面距地面高度大于6L．
（1）求木塊剛滑至B點時的速度v和μ的值．
（2）若木塊與BE段的動摩擦因數為μ₁=0.35，則木塊最終停在何處？
（3）是否存在一個μ₂值，能使木塊從A處放手后，最終停在E處，且不在運動？若能，求出該μ₂值；若不能，簡要說明理由．

如圖所示，豎直平面內有光滑且不計電阻的兩道金屬導軌，寬都為L，上方安裝有一個阻值R的定值電阻．兩根質量都為m，電阻都為r，完全相同的金屬桿靠在導軌上，金屬桿與導軌等寬且與導軌接觸良好，虛線下方的區域內存在勻強磁場，磁感應強度B．
（1）將金屬桿1固定在磁場邊界下側．金屬桿2從磁場邊界上方靜止釋放，進入磁場后恰作勻速運動，求金屬桿2釋放處離開磁場邊界的距離h₀．
（2）將金屬桿1固定在磁場邊界下側．金屬桿2從磁場邊界上方h（h＜h₀）高處靜止釋放，經過一段時間后再次勻速，此過程流過電阻R的電量為q，則此過程整個回路中產生了多少熱量？
（3）金屬桿2從離開磁場邊界h（h＜h₀）高處靜止釋放，在進入磁場的同時靜止釋放金屬桿1，兩金屬桿運動了一段時間后都開始了勻速運動，試求出桿2勻速時的速度是多少？并定性畫出兩桿在磁場中運動的v-t圖象（兩個電動勢分別為ε₁、ε₂不同的電源串聯時，電路中總的電動勢ε=ε₁+ε₂）．

（1）在“探究加速度與力和質量的關系”的實驗中，以下做法正確的是
A．平衡摩擦力時，應將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質量（M′和m′）以及小車質量M，直接用公式a=

M′+m′

M

g求出
（2）如圖所示為某同學在做“探究加速度與力和質量的關系”的實驗時由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中x₁=7.05cm、x₂=7.68cm、x₃=8.33cm、x₄=8.95cm、x₅=9.61cm、x₆=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是m/s，為了盡可能減小誤差小車運動的加速度計算表達式為a=，加速度的大小是 m/s²．（計算結果保留兩位有效數字）．