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科學家將在地球上空設立太陽能衛星電站，它可以24小時發電，且不受晝夜氣候的影響.利用電能—微波轉換裝置，將電能轉換成微波向地面發送，微波定向性很好.飛機通過微波區不會發生意外，但微波對飛鳥是致命的，因而可以在飛機場及周圍上空設置“微波防護網”，不讓飛鳥通過，以保證飛機起、降及飛行安全.下列關于微波對飛機和飛鳥的說法正確的是( )

A.飛機能安全通過微波區是因為飛機外殼能吸收微波

B.飛機能安全通過微波區是因為飛機外殼能反射微波

C.飛鳥不能通過微波區是因為微波能穿透飛鳥

D.飛鳥不能通過微波區是因為微波能使飛鳥產生強渦流

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（19分）[來源:學科網ZXXK]
（1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：               。
A．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上；
B．在“驗證動量守恒定律”實驗中，被碰球的質量應大于入射球的質量，入射球每次應從同一高度無初速度滑下；
C．在“練習使用示波器”實驗中，在觀察熒光屏上的亮斑并進行調節時，應通過調節“輝度調節旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”，使亮斑最圓最小：
D．在“把電流表改裝為電壓表”實驗中，由于系統誤差的原因，用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時，改裝的電壓表示數比標準電壓表示數偏大．
（2）A、B二同學使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內阻r，給定的器材為：待測電源，滑動變阻器，電壓表（內阻約為3 k），電流表（內阻約為0.7），電鍵，導線若干．二人的測量結果分別由圖A和圖B給出．

①由圖A，E_A =            V， r_A =            ；
由圖B，E_B =            V， r_B =            ．（均取2位有效數字）
②在虛線框內分別畫出A、B所用的電路圖．[來源:學&科&網]

A的電路圖 B的電路圖
③你認為哪一位同學對電源內阻的測量結果較為準確 ?（填A或B）

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在科學探究活動中，對實驗數據進行分析歸納得出結論是非常重要的環節．下面的表格中的數據分別是兩組同學在物體作直線運動過程中測得的位移s和時間t的數據記錄．
物體運動的起止點所測的
物理量測量次數
1 2 3 4 5
A→B 時間t（s） 0.55 1.09 1.67 2.23 2.74
位移s（m） 0.25 0.51 0.75 1.00 1.26
C→D 時間t（s） 0.89 1.24 1.52 1.76 1.97
位移s（m） 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25
請你對表格中的數據進行分析，寫出你分析處理數據的方法、過程．并分別得出物體從A→B和C→D的過程中s隨t變化的規律．
（1）你選擇的處理數據的方法是公式計算法還是描點作圖法？
（2）若選擇公式計算法，請寫出所用公式及計算分析過程；若選擇描點作圖法，則在下列網格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程．
（3）通過上述處理，你認為物體從A→B的過程中s隨t變化的規律是：；從C→D的過程中s隨t變化的規律是：__．

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在科學探究活動中，對實驗數據進行分析歸納得出結論是非常重要的環節．下面的表格中的數據分別是兩組同學在物體作直線運動過程中測得的位移s和時間t的數據記錄．

物體運動的起止點	所測的物理量	測量次數
物體運動的起止點	所測的物理量	1	2	3	4	5
A→B	時間t（s）	0.55	1.09	1.67	2.23	2.74
A→B	位移s（m）	0.25	0.51	0.75	1.00	1.26
C→D	時間t（s）	0.89	1.24	1.52	1.76	1.97
C→D	位移s（m）	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25

請你對表格中的數據進行分析，寫出你分析處理數據的方法、過程．并分別得出物體從A→B和C→D的過程中s隨t變化的規律．
（1）你選擇的處理數據的方法是公式計算法還是描點作圖法？______
（2）若選擇公式計算法，請寫出所用公式及計算分析過程；若選擇描點作圖法，則在下列網格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程．
（3）通過上述處理，你認為物體從A→B的過程中s隨t變化的規律是：______；從C→D的過程中s隨t變化的規律是：______．

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在科學探究活動中，對實驗數據進行分析歸納得出結論是非常重要的環節．下面的表格中的數據分別是兩組同學在物體做直線運動過程中測得的位移x和時間t的數據記錄．

請你對表格中的數據進行分析，簡要寫出你分析處理數據的方法、過程．并分別得出物體從A→B和C→D的過程中x隨t變化的規律．
（1）你選擇的處理數據的方法是公式計算法還是描點作圖法？
（2）若選擇公式計算法，請寫出所用公式及計算分析過程；若選擇描點作圖法，則在下列網格圖上作圖并簡要敘述你作圖分析的過程．