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要掌握韻律漢語有音調(diào)上的變化.還有單音詞.雙音詞.多音詞及語句形式上的變化.這些變化.在人的視覺或聽覺中就會形成自然的節(jié)律.從而產(chǎn)生韻律感.例如人們一般會說“又唱歌又跳舞或“又唱又跳 .而不會說“又唱歌又跳或“又唱又跳舞 .因?yàn)楹竺娴恼f法從直覺上就感覺到別扭.這種形式上的勻稱感和語調(diào)上的協(xié)調(diào)感運(yùn)用在寫作中.也有助于將文章寫得文從字順. 平時(shí)該怎樣培養(yǎng)自己的語感呢?最重要的是培養(yǎng)讀書的習(xí)慣.一些優(yōu)秀的文章.最好能熟讀成誦.這樣.一些好的語言就會形成范例.并進(jìn)而化為自己的語言習(xí)慣.還要多聽:聽廣播.聽別人讀文章.這樣可以強(qiáng)化讀的效果.同時(shí)要盡量豐富自己的語匯.確切掌握詞語的含義.要懂得一點(diǎn)語法.平時(shí)說話也要注意不出錯(cuò)誤.只要向這個(gè)方向努力.做到文從字順就不難了. 在作文完篇后.要注意檢查:一是自己出聲地讀一讀.看有沒有拗口的地方,二是換個(gè)立場.請別人來讀.自己來聽.看是不是句句聽得清.是不是沒有一點(diǎn)兒磕絆,三是對覺得別扭處認(rèn)真檢查一下.檢查時(shí)一方面要查語言材料――語匯.看其搭配.詞性.色彩等,另一方面要查語言的組織形式――語法.看其結(jié)構(gòu).成分.語序等. 要做到文從字順.除了在語言運(yùn)用上下功夫外.還要注意書寫.行款.標(biāo)點(diǎn).寫文章.字要寫工整.字跡潦草難于卒讀的文章.還談得上什么通順呢?還要不寫錯(cuò)別字.因?yàn)橐蛔种畋硪馍虾芸赡懿钪Ю?文章行款格式一定要正確.尤其是應(yīng)用文.行款上的錯(cuò)誤會直接影響意思的正確表達(dá).標(biāo)點(diǎn)符號是文字表達(dá)的重要輔助工具.它幫助顯示句子的結(jié)構(gòu).詞語的性質(zhì)以及作者的情感.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號.不僅是寫作的一項(xiàng)重要基本功.而且是文章做到文從字順的必要條件.寫作時(shí)不光要注意使用正確.而且要注意規(guī)范.作文語言通順的要求示例例文一［話題:感情親疏和對事物的認(rèn)知］觀我中華俗文化.吵架堪為一大亮色.當(dāng)然.并非夷人生來不吵架.本人曾有幸在歐羅巴短暫旅行.眼見多起夷人糾紛.但我中華之吵無論是頻率還是方式均有國粹之特色. 誰都知道.咱中國人凡事愛爭個(gè)理.當(dāng)然這理得向著自己.至于死理活理.正理歪理.一邊先站著.于是坐出租要吵架.二樓拔了一樓一顆大蒜頭也要吵.孩子在幼兒園打了一架.還要吵.吵就吵吧.還得帶上兩個(gè)幫腔的.于是一個(gè)電話.好.二姥爺受委屈了.我們晚輩能閑著嗎?同去.同去.所以我們常看見一種群吵.一個(gè)人惹事.全家老小.三姑六婆一齊上陣.一起鬧啊!結(jié)果.本來就背理.不分清紅皂白一鬧.更沒話說.怎么辦?丟人. 我曾問過一位幫架的大媽.“您為什么幫您侄子吵架? 大媽很氣憤:“我侄子我能不幫嗎?他罵我祖宗.我能裝沒聽見嗎? “那您知不知道本來就是您侄子的錯(cuò).要是外人您還幫嗎? 大媽不語.嗬!其實(shí)人說吵架一團(tuán)氣.全憑意氣.不假.如此不分正誤.是全憑意氣.難道我們大伙真的就好壞不明嗎?不可能.您又不傻.可為什么一時(shí)心急.上了賊船?為什么?因?yàn)槟莻€(gè)吵架一方是你的至親好友.感情深你對他有一種信任感和親近感.而這正是一個(gè)陷阱.埋藏了是非正誤.削弱了你對事物的認(rèn)識程度.你想想.如果上文那個(gè)不是大媽的侄子.大媽恐怕就要想了.這到底是誰錯(cuò)誰對.自然不會去亂吵. 光吵架這樣嗎?不.生活也一樣.每一個(gè)人在做事時(shí).都容易讓主觀左右自己.用自己的感情喜好迷了自己的眼睛.昏頭昏腦犯了大錯(cuò).關(guān)心時(shí)政的人都知道.薩達(dá)姆就是典型.當(dāng)然.人是感情動(dòng)物.做事意氣很正常.遇上熟人乃至親朋.印象分就上去了.但是.別忘了印象的背后還有基礎(chǔ)分.客觀分.一個(gè)社會.需要感情做它的潤滑劑.但社會的存在有它的人間正道.有它的黑白天理.個(gè)人的感情在規(guī)律的面前.在正誤的認(rèn)識面前.過于主動(dòng)過于激化.只會與正確背道而馳.只會蒙住你的雙眼.因?yàn)楦星榇娌涣苏J(rèn)識.我們是理性的. 從吵架開始.讓感情不再攔住你正確的認(rèn)識.給世界多一點(diǎn)公平. [解析]本文在語言上很有特色.一是簡潔生動(dòng).如說到吵架的原委.作者這樣描述:“誰都知道.咱中國人凡事愛爭個(gè)理.當(dāng)然.這理得向著自己.至于死理活理.正理歪理.一邊先站著. 如描述“群吵 .作者這樣形容:“一個(gè)人惹事.全家老小.三姑六婆一齊上陣.一起鬧啊!結(jié)果.本來就背理.不分青紅皂白一鬧.更沒話說.忘么辦?丟人. 這些鮮活的群眾口語讀來真有一種清新之感.二是詼諧風(fēng)趣.如點(diǎn)評中國人的吵架.作者用一句“但我中華之吵無論是頻率還是方式均有國粹之特色來加以概括.如說到瞎幫腔時(shí).作者這樣說:“難道我們大伙真的就好壞不明嗎?不可能.您又不傻.可為什么?一時(shí)性急.上了賊船. 說到濫用感情.作者這樣說:“遇上熟人乃至親朋.印象分就上去了.但是.別忘了印象的背后還有基礎(chǔ)分.客觀分. 這些幽默詼諧之語.妙趣橫生.也含蘊(yùn)豐富.耐人尋味. 語言通順的基本要求語言通順主要是指寫作語言的規(guī)范.準(zhǔn)確.連貫和得體.首先是規(guī)范.要用規(guī)范化的現(xiàn)代漢語來作文.詞匯和語法都要規(guī)范化.準(zhǔn)確使用詞語.用普通話寫作.沒有生造詞語.文白夾雜.前言不搭后語.亂用方言俚語.亂用外文.不按語法規(guī)范構(gòu)句.刻意雕琢而不知所云等現(xiàn)象.高考作文中常見一些考生自認(rèn)為“很好的詞語.如一位同學(xué)寫道“世界各國強(qiáng)隊(duì)都在秣馬厲兵.覬覦桂冠 .很明顯這個(gè)同學(xué)沒有弄清“覬覦這個(gè)詞語的意義.用在此處感情色彩完全不對了.還有一些考生喜歡用一些方言來表意.什么“蓋帽 “大跌眼鏡等.這也是語言不規(guī)范的表現(xiàn).因此必須慎用方言.這里說“慎用不是絕對不能用.而是指文章如果確實(shí)需要(如為表現(xiàn)某種地方特色時(shí)).亦可酌情使用.其次是準(zhǔn)確.即選詞造句貼切.符合實(shí)際.能正確使用詞語.沒有語序不當(dāng).搭配不當(dāng).成分殘缺或贅余.表意不明.不合邏輯等語病.再次是連貫.指句子與句子之間的銜接緊密.即句子內(nèi)部組合得當(dāng).順序合理.一段話有統(tǒng)一的中心.語言之間有呼應(yīng).連貫的一般標(biāo)準(zhǔn)是通順.較高的標(biāo)準(zhǔn)是流暢.最后是得體.即注意語言表達(dá)的對象.場合乃至說話方式.在一定的語言環(huán)境中把語言表述得恰如其分.結(jié)構(gòu)完整的基本要求對文章結(jié)構(gòu)的要求集中在以下三個(gè)方面:其一.段落的劃分.合理劃分自然段.是寫作的基本技能.也是作者思維條理性的外部標(biāo)志.個(gè)自然段只須表達(dá)一個(gè)中心意思.具有單一性,這個(gè)中心意思在該段中要得到完整的表現(xiàn).具有完整性.其二.合理安排段落.使文脈清晰.詳略分明.主次得當(dāng).這是表達(dá)文章中心的需要,也是內(nèi)在邏輯性的要求.其三.段落問的勾連照應(yīng).考生要掌握一些處理段落的基本技巧:段的開頭.結(jié)尾技巧,段的銜接.過渡與呼應(yīng)技巧,段的特殊處理技巧,段間的策略性調(diào)整.有的同學(xué)作文.段落之間意思跳躍性很大.彼此缺乏過渡和照應(yīng).顯得文義不是那么圓合貫通.更談不上渾然一體.怎樣解決以上種種結(jié)構(gòu)問題呢?叔本華說:“寫得清楚.就是因?yàn)橄氲们宄?想得清楚就寫得清楚,想得清楚.就能寫清楚,寫清楚.表明想得清楚. 因此.從根本上說.在動(dòng)筆之前.必須先理清自己的思路.體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上.就要“整體構(gòu)思.列綱定局 .列個(gè)簡單的寫作提綱.弄明白自己寫作的是什么.需要哪些內(nèi)容.怎樣去寫等問題后再下筆.按想好的去寫.才能做到思路清晰.表意明白.另外.考生還要掌握記敘文.議論文等常用文體的基本結(jié)構(gòu)特色.學(xué)會根據(jù)不同文體處理文章的結(jié)構(gòu).如記敘文中懸念的設(shè)置.欲揚(yáng)先抑法.誤會法的運(yùn)用.議論文中并列式.遞進(jìn)式.對比式.層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)方法.如何做到書寫規(guī)范下面介紹一些常見的駕馭文面的方法.①一般不用涂改液.使用涂改液.雖然改掉了一個(gè)字.但卻在文面上留下了污跡.再填上的字又往往字道加粗.字跡不清.弄得臟兮兮的一片.影響文面整潔.②高考作文閱卷用電腦.要求一律用碳素墨水書寫.③力求達(dá)到基本的書寫要求.不求書法之美.但求工整清楚,不求遒勁漂亮.只求筆筆送到.忌連筆字.忌細(xì)長不穩(wěn)字.忌忽大忽小字.忌擠扭成團(tuán)字.筆筆交代清楚.字形大致統(tǒng)一.筆畫少的字也不要擠到一塊.④正確使用刪除.修改符號.刪去文字時(shí).不宜涂成黑塊.抹去一行半行.不宜“刷成黑條.平時(shí)養(yǎng)成正確使用統(tǒng)一刪除.修改符號的習(xí)慣.⑤準(zhǔn)確控制字?jǐn)?shù).近年來.高考作文要求800字以上.而高考評卷中.我們經(jīng)常見到兩種情況:一是字?jǐn)?shù)不夠800字.按高考評卷規(guī)定.每少50個(gè)字扣1分.實(shí)際上.字?jǐn)?shù)不夠往往被認(rèn)為內(nèi)容單薄.分?jǐn)?shù)很難上檔次.二是字?jǐn)?shù)太多.洋洋灑灑千字以上.給人以臃腫的感覺.閱卷者一看就反感.這樣作文的得分就可想而知了.再說.高考時(shí)間那么寶貴.何必去做出力不得回報(bào)的事呢?⑥掌握基本的行款格式.一字一格.開頭空兩【查看更多】

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