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20．①這是一種擬人化的寫法，②表現青草生長的酣暢淋漓和勃勃生機，③更是告訴人們要有不屈的精神和頑強的意志。（答出修辭手法和修辭效果的3分，答出象征含義再得1分）           

21．人不能為名利所羈絆，應該多為他人著想，具有像青草一樣不屈不饒、默默向上的精神。（答出“不為名利活著”得3分，答出青草精神再得1分）

22．①使村莊變詩意蔥蘢，使田野變得生機勃勃，使山變得綠意盎然。②能給人治病，讓人恢復健康。③雖然卑微渺小，卻清雅高貴，給人不屈的精神力量。（三個要點各占1分，回答充分表述清楚再得1分）

23.參考例句：（1）A．時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。  B．愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。（3分）

（2）A．悠悠無盡的江水，好像父母的關愛。  B．綿綿的細雨如無盡的愁思。（3分）

24.B

25.信息一：神七伴飛小衛星成功實現首次控制，將圍繞軌道艙飛行。
信息二：小衛星精確控制技術的實現，將為中國建立空間站做好準備。

◆要點解讀

    這是一則多角度立意的材料作文，命題意在引導學生反思自己的成長過程，發現、體悟生命的價值，珍重生命。

審題的突破口在于三問三答的內涵，尤以大樹的回答為要。針對小樹關于怎樣成長得健壯、完美的問題，大樹的回答是：要吃青山、白云、蜂鳴、蛙唱-----大自然的精華；要吃鳥糞、腐葉-----吸收后可轉化為成長所需的營養（如批評）；要經受風雨雷電的的洗禮――在挫折中經受磨練；拒絕陰暗的情緒??擁有樂觀向上的情趣。這就為我們提供了四個寫作角度。

◆正確立意：   1、2、3、4見要點解讀

5、成長需要各種營養（ 物質營養與精神營養如：書本知識、師長教導與傳授的經驗、藝術、體育等方面）材料中第一第二觀點

6、要選擇正確的人生態度（樂觀、堅強等）材料中第三第四觀點