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E．無彈性的細線 F．帶孔的金屬球(直徑d=2.4cm) G．天平H．支架 I．電源 (1)在精確度要求不太高時.比較簡單的測量方法是利用器材 . 和 .測出由表達式g= 求出. 【查看更多】

假設我們已經進入了航天時代，一個由三個高中學生組成的航天興趣小組正乘外星科學考察飛船前往X星球，準備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：
A．鉤碼一盒，質量未知且各鉤碼質量不等    B．重錘一個（帶夾子），質量未知
C．帶孔金屬小球一個，直徑已知為d
D．電源（帶有開關），可輸出頻率為f的交流電壓，可滿足實驗要求
E．無彈性的絲線若干根                 F．導線，開關若干
G．刻度尺1把                         H．測力計1個
I．天平1臺（含砝碼1盒）             J．電磁打點計時器1臺（含復寫紙片、紙帶）
K．電子秒表1個
L．帶有光控計時器的實驗平板一塊．在平板兩端各有一個光控門，同時還配有其專用的直流電源、導線、開關、重錘線、滑塊，該器材可用來測量物體從-個光控門運動到另-個光控門的時間
M．支架：能滿足實驗所需的固定作用
到達X星球后，三個學生從以上器材中選擇各自所需的器材（同一器材可以重復選用），用不同的方法各自獨立地測出了重力加速度g的值．
現請你完成他們所做的實驗：
實驗一：（已經完成）
（1）器材有：A、H、I
（2）主要的實驗步驟是：
①選取一個合適的鉤碼，用天平測出質量m
②用測力計測出該鉤碼的重力F
③計算重力加速度的表達式為g=

F

m

實驗二：
（1）選用的器材有

G、L、M

（2）寫出主要的實驗步驟（簡明扼要）．

①將帶光控計時器的平板用支架豎直架穩
②測量兩個光控門之間的距離s
③把滑塊從上面的一個光控門處自由釋放，讀出下落時間t
④計算重力加速度的表達式為g=

2s

t2

①將帶光控計時器的平板用支架豎直架穩
②測量兩個光控門之間的距離s
③把滑塊從上面的一個光控門處自由釋放，讀出下落時間t
④計算重力加速度的表達式為g=

2s

t2

．

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假設我們已經進入了航天時代，一個由三個高中學生組成的航天興趣小組正乘外星科學考察飛船前往X星球，準備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：
A．鉤碼一盒，質量未知且各鉤碼質量不等    B．重錘一個（帶夾子），質量未知
C．帶孔金屬小球一個，直徑已知為d
D．電源（帶有開關），可輸出頻率為f的交流電壓，可滿足實驗要求
E．無彈性的絲線若干根                 F．導線，開關若干
G．刻度尺1把                         H．測力計1個
I．天平1臺（含砝碼1盒）             J．電磁打點計時器1臺（含復寫紙片、紙帶）
K．電子秒表1個
L．帶有光控計時器的實驗平板一塊．在平板兩端各有一個光控門，同時還配有其專用的直流電源、導線、開關、重錘線、滑塊，該器材可用來測量物體從—個光控門運動到另—個光控門的時間
M．支架：能滿足實驗所需的固定作用
到達X星球后，三個學生從以上器材中選擇各自所需的器材（同一器材可以重復選用），用不同的方法各自獨立地測出了重力加速度g的值．
現請你完成他們所做的實驗：
實驗一：（已經完成）
(1)器材有：A、H、I
（2）主要的實驗步驟是：
①選取一個合適的鉤碼，用天平測出質量m
②用測力計測出該鉤碼的重力F
③計算重力加速度的表達式為
實驗二：
（1）選用的器材有_________________
（2）寫出主要的實驗步驟（簡明扼要）．
______________________________________________________________

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假設我們已經進入了航天時代，一個由三個高中學生組成的航天興趣小組正乘外星科學考察飛船前往X星球，準備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：

A．鉤碼一盒，質量未知且各鉤碼質量不等 B．重錘一個（帶夾子），質量未知

C．帶孔金屬小球一個，直徑已知為d

D．電源（帶有開關），可輸出頻率為f的交流電壓，可滿足實驗要求

E．無彈性的絲線若干根 F．導線，開關若干

G．刻度尺1把 H．測力計1個

I．天平1臺（含砝碼1盒） J．電磁打點計時器1臺（含復寫紙片、紙帶）

K．電子秒表1個

L．帶有光控計時器的實驗平板一塊．在平板兩端各有一個光控門，同時還配有其專用的直流電源、導線、開關、重錘線、滑塊，該器材可用來測量物體從—個光控門運動到另—個光控門的時間

M．支架：能滿足實驗所需的固定作用

到達X星球后，三個學生從以上器材中選擇各自所需的器材（同一器材可以重復選用），用不同的方法各自獨立地測出了重力加速度g的值．

現請你完成他們所做的實驗：

實驗一：（已經完成）

(1)器材有：A、H、I

（2）主要的實驗步驟是：

①選取一個合適的鉤碼，用天平測出質量m

②用測力計測出該鉤碼的重力F

③計算重力加速度的表達式為

實驗二：

（1）選用的器材有_________________

（2）寫出主要的實驗步驟（簡明扼要）．

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假設我們已經進入了航天時代，一個由三個高中學生組成的航天興趣小組正乘外星科學考察飛船前往X星球，準備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：

A．鉤碼一盒，質量未知且各鉤碼質量不等 B．重錘一個（帶夾子），質量未知

C．帶孔金屬小球一個，直徑已知為d

D．電源（帶有開關），可輸出頻率為f的交流電壓，可滿足實驗要求

E．無彈性的絲線若干根 F．導線，開關若干

G．刻度尺1把 H．測力計1個

I．天平1臺（含砝碼1盒） J．電磁打點計時器1臺（含復寫紙片、紙帶）

K．電子秒表1個

L．帶有光控計時器的實驗平板一塊．在平板兩端各有一個光控門，同時還配有其專用的直流電源、導線、開關、重錘線、滑塊，該器材可用來測量物體從—個光控門運動到另—個光控門的時間

M．支架：能滿足實驗所需的固定作用

到達X星球后，三個學生從以上器材中選擇各自所需的器材（同一器材可以重復選用），用不同的方法各自獨立地測出了重力加速度g的值．

現請你完成他們所做的實驗：

實驗一：（已經完成）

(1)器材有：A、H、I

（2）主要的實驗步驟是：

①選取一個合適的鉤碼，用天平測出質量m

②用測力計測出該鉤碼的重力F

③計算重力加速度的表達式為

實驗二：

（1）選用的器材有_________________

（2）寫出主要的實驗步驟（簡明扼要）．

______________________________________________________________

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假設我們已經進入了航天時代，一個由三個高中學生組成的航天興趣小組正乘外星科學考察飛船前往X星球，準備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：
A．鉤碼一盒，質量未知且各鉤碼質量不等    B．重錘一個（帶夾子），質量未知
C．帶孔金屬小球一個，直徑已知為d
D．電源（帶有開關），可輸出頻率為f的交流電壓，可滿足實驗要求
E．無彈性的絲線若干根                 F．導線，開關若干
G．刻度尺1把                         H．測力計1個
I．天平1臺（含砝碼1盒）             J．電磁打點計時器1臺（含復寫紙片、紙帶）
K．電子秒表1個
L．帶有光控計時器的實驗平板一塊．在平板兩端各有一個光控門，同時還配有其專用的直流電源、導線、開關、重錘線、滑塊，該器材可用來測量物體從-個光控門運動到另-個光控門的時間
M．支架：能滿足實驗所需的固定作用
到達X星球后，三個學生從以上器材中選擇各自所需的器材（同一器材可以重復選用），用不同的方法各自獨立地測出了重力加速度g的值．
現請你完成他們所做的實驗：
實驗一：（已經完成）
（1）器材有：A、H、I
（2）主要的實驗步驟是：
①選取一個合適的鉤碼，用天平測出質量m
②用測力計測出該鉤碼的重力F
③計算重力加速度的表達式為g=

F

m

實驗二：
（1）選用的器材有______
（2）寫出主要的實驗步驟（簡明扼要）．______．

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一、選擇題

1．解析：兩球在最低點相碰撞后分開，有三種可能發生的情況：（1）兩球以不同的速度同向運動；（2）兩球以不同的速度反向運動；（3）一球靜止一球運動。但是無論是何種形式的情況，由于兩擺球的擺線一樣長，由單擺的周期公式可知，其振動周期相同。上述三種情況下擺球都是經過半個周期時間到達最低點發生第二次碰撞。正確答案是CD。

2．解析：彈簧振子的振動周期有自身結構決定與最大形變量無關，由此可知A選項正確。

3．解析：貨物在豎直方向上振動時，在最高點時，加速度方向豎直向下，且最大，貨物處于失重狀態，對底板的壓力最小；在最低點時，加速度方向豎直向上，且最大，貨物處于超重狀態，對底板的壓力最大。由圖可知，在時，貨物處于最高點，對車廂底板的壓力最小；在時，貨物處于最低點，對車廂底板的壓力最大。所以C選項正確。

4．解析：由圖可以看出，A波的波長：

B波的波長：

由波的周期性及題意可得： T_A＝nT_B (n＝1、2、3……)

所以： (n＝1、2、3……)

當n＝1時，C正確；當n＝4時，B正確；當n＝6時，A正確.。因此該題正確答案是ABC。

5．解析：由波動圖像可知波長λ＝4m。

(1)若波沿x軸正方向傳播：Δx＝（n +1/4）λ＝(4n+1)m n=1、2、3……

波速＝（4n+1）m/s 波速可能值為1 m/s，5 m/s，9 m/s，13 m/s……

(2)若波沿x軸負方向傳播

Δx＝（n +3/4）λ＝(4n+3)m n=1、2、3…… 波速＝（4n+3）m/s

波速可能值為3 m/s，7 m/s，11m/s，15 m/s……

由此可知波速不可能為10m/s，該題應選D 。

6．解析：碰撞后由可知，擺長不變周期不變，碰撞過程動量守恒結合可得，選項D對。

7．解析：由圖像可知T=4s,A=2cm,若波沿x軸正向傳播，則二者間距為,若波沿x軸負向傳播，則二者間距為，所以波長為4cm只是波沿x軸正向傳播的一種可能，所以BC對。

8．解析：由圖像可知而波的頻率由波源決定與介質無關故，由故v₁=2v₂，所以選項C正確。

9．解析：兩個相干波源形成的干涉圖樣是穩定的，加強區永遠是加強區減弱區永遠是減弱區（a、b處永遠是加強區，c永遠是減弱區），加強區部分（如圖中的a、b兩點）的質點是振動的幅度加大而不會永遠是波峰與波峰相遇。減弱區部分（圖中c點）振動的振動的幅度減小有兩列波的振幅相同時，減弱區才會出現疊加后合振幅為零，選項CD對。

10．解析：由題意則跟據波形平移法，波峰“移”至Q點時，經過的路程是0.9m。v=10m./s所需時間為0.9s。從-1處質點的起振方向可知波源的起振方向為向下，0.9s之后P點處于波谷，故選ABD。